• Теги
    • избранные теги
    • Люди43
      • Показать ещё
      Компании9
      • Показать ещё
      Страны / Регионы48
      • Показать ещё
      Разное91
      • Показать ещё
      Показатели9
      Формат7
      Издания7
      Международные организации6
      • Показать ещё
      Сферы3
17 февраля, 18:50

«Ъ» награжден специальным дипломом РАН «За вклад в науку»

Издательский дом «Коммерсантъ» награжден специальным дипломом Российской академии наук (РАН) «За вклад в науку». «Коммерсантъ» был отмечен за просветительскую деятельность издательского дома, выпускающего информационный бюллетень «Коммерсантъ-Наука».Награждение состоялось в четверг, 16 февраля, в московском Центральном доме ученых, где вручалась золотая медаль РАН за пропаганду научных знаний. Главной награды был удостоен коллектив авторов под руководством Николая Андреева, заведующего лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института им. В. А. Стеклова РАН (МИАН). Золотая медаль РАН вручается один раз в пять лет. Первым обладателем награды стал в 2012 году ученый-физик Сергей Капица.«Коммерсантъ-Наука» выпускается с 2011 года по настоящее время издательским домом «Коммерсантъ» совместно с Министерством образования и науки. Авторами публикаций издания выступают известные российские ученые, а также квалифицированные научно-популярные журналисты. «Эту награду…

14 февраля, 11:38

Что Вам надо?..... Шоколада!

Что требуют либералы? Для себя их требования понятны и не скрываются, а для общества, которое состоит из людей?Что заставляет задуматься? На первом месте у либералов еда и развлечения, а не инфраструктура которая это обеспечивает. И это странно. Согласитесь, что еды не бывает без сельского хозяйства, которое к слову говоря, почему-то признается как часть экономики только на Западе. Оттуда еда вкуснее и оттуда должен к нами прийти тот самый пример качественного и эффективного труда.1. Почему?.... По кочану!2. Зачем?... Затем!               3. Кто?..... Дед Пихто!                               4. Откуда?..... От верблюда!                                                      5. Скоко стоит?....Три рубля!Для начала "открою" научное "открытие", которое для многих сегодня является тайной за семью печатями. Так вот слушайте, и кто не разучился, конспектируйте и детям передайте эту "истину". Что бы иметь еду, оказывается нужны агрономы, трактористы, комбайнеры, засеянные поля, шоферы (не путать с водителями), научные комплексы селекции, семеневодство, научное животноводство, фермы...доярки, кочегары/операторы паровых котлов, слесари и токари, сварщики и механики... что бы иметь развлечение в том числе, нужна промышленность, инженеры, рабочие, "технари"....СПТУ и ПТУ, образование и НИИ, ж/д и промышленность по производству машин и станков+сложного оборудования+площадки для испытаний+ мощный морской флот...Пишите? Тогда продолжу, нужны люди умеющие писать сочинения с математическим складом ума, нужна творческая интеллигенция умеющая создавать тот продукт, который бы вдохновлял человека к труду и смыслу жизни...Записали? Не забыли от себя добавить сеть библиотек, музеев, бесплатных кружков для детей, постоянные конкурсы мастерства+спорт и тотальная борьба с преступностью.И это только малая часть. Вы думаете я забыл банкиров? ИП? Бизнесменов? Оптовые базы и систему охранников? Вы думаете я забыл бюрократию? Ни чуть не бывало. Так какую часть системы или населения, представляет либерализм из моего списка? Где там права проституток как на правильном и цивилизованном Западе без всякой иронии и кавычек? Запад действительно правильная система где живут правильные люди... не про них сейчас ибо критерии правильности известны.Итак, где там права детей? Если бы всё это было и развивалось, то и права детей были бы по умолчанию-согласитесь! Где то там просматриваются все эти столыпинские клубы, тусовки экономистов, политические шоу? Там можно найти стенания о повышении пенсионного срока, о "профессиональной" военной службе? Где то там живут все эти элитные школы и детские сады? Странно не правда ли? И я не вижу. Как только всё мной перечисленное вставляю, так система созидания и труда рушится, и вместо неё возникает либерализм. Именно он и возникает.Может либерализм ещё где-то поискать? Заглянуть в библиотеки, где сидят историки, пройтись по архивам, посетить цеха на заводах и предприятиях, съездить на поля, посмотреть в чертежи научного персонала НИИ... погуляли? Только найти то их надо. Они же есть. Опа-телевизор! Вот они голубчики посиживают. Опа-клубы и тусовки, курорты, красивые автомобили, где водители в глотку вцепятся если кто покусится на игрушку хозяина, и как известно правильному челу нельзя выходить из авто, если кто-то ему дверцу не откроет. Сам видел как выходит так Григорий Явлинский. Может они еще где есть? Так вот же-пилят материнский капитал, "проталкивают" своих чад по "научной" лестнице, пишут друг на друга доносы, тусуются в "звездных" концертах, целуют своих детей в школах Запада-я правильно написал господин Железняк? В кого как не в детей вкладывать бабло? Без бабла и Западного образования будущего им не видать. Я правильно пишу Железняк и К? Нигде не ошибся? Отдыхать от такой работы нужно? Сами посудите сколько им предстоит-Вы посидите часами в Думе я посмотрю на Вас. Вы по регионам поездите. Вы бумажки почитайте которые Вам "челядь" сует...Правда хочется про стратегическое планирование слово вставить, только поймут ли? Хочется что-то там про общий народно-хозяйственный механизм написать... ага жди! Держи карман шире где мышь давно повесилась.. ту речь о серьезном идёт. Об экономике. Про либерализм люди спорят до хрипоты, а тут мы.....Извините нас... триста лет ждали, и еще триста подождем....Демократия она такая-её развивать и развивать....А там система "развития" поражает масштабом и масштабами. Одна парламентская система что стоит. Правда не ясно как её развивать, и потому как-то страшно становится. Где не ясен механизм и цель, значит действительно без реформы не обойтись... а гражданское общество? Ого-го...А самосознание людей? А рыночные механизмы, а инвестиционный климат? Тут дел непочатый край.Итак, еда есть. Нам хватает, а либералам подавай не еду а блюда. Бог с ним, "похавать" и челюстями поводить из стороны в сторону с заложенной салфеткой, одно, мы же ищем мировой проект. Шестую статью и в каждой доказываю что сами либералы объявили всем про мировой проект. Не много ни мало, и я согласился с этим. Мировой проект есть, и людей воспитывает и, создает атмосферу и, капитализм разрушает возвращая людей в феодализм с сотовым телефоном, и улицы украшает большими плакатами с тяпнутыми лицами и улыбками, и мир иллюзий выводит в реальность...Только всё это тьфу! Растереть и выплюнуть.Так что либерализм был всегда. Как только человек сел на шею обществу "гоняя дуру" по вечерам на собраниях или шоу а утрами поглощая импорт, готово дело-родился либерал и таких людей в каждом обществе всегда будет процент или два. Им трибуну давать и образование до нового времени никто не собирался. А с какой кстати это делать? И главное зачем? Мы что болванчиков не видели?(Справка- так работают не либералы: За 1928-1941 гг. в СССР было построено почти 9 тысяч крупных и средних предприятий. За этот период темпы роста промышленного производства в СССР примерно в 2 раза превзошли соответствующие показатели в России 1900 - 1913 гг. и составили почти 11% в год. В 30-е гг. СССР стал одной из четырех стран мира, способных производить любой вид промышленной продукции. По абсолютным показателям объема промышленного производства СССР вышел на 2-е место в мире после США (Россия в 1913 г. - 5-е место). В 1940 г. СССР превосходил по производству электроэнергии Англию на 21%, Францию - на 45%, Германию - на 32%; по добыче основных видов топлива соответственно Англию - на 32%, Францию - более чем в 4 раза, Германию - на 33%; по объему выплавки стали СССР превзошел в этот период Англию на 39%, Францию - в четыре раза, Германию - на 8%. Сократилось и отставание СССР от передовых стран мира по производству промышленной продукции на душу населения. В 20-е гг. этот разрыв составлял 5 - 10 раз, а в 1940 г. - от 1,5 до 4 раз. Наконец, Советский Союз ликвидировал свое стадиальное отставание от Запада: из доиндустриальной страны СССР превратился в мощную индустриальную державу... ну конечно же всё зэки сделали кто ж ещё то!).Сенатор Хусейн Чеченов: «Сегодня же, "доедая" то, что создал Сталин, мы привычно его поносим, напрочь забывая о достижениях, которых после революции, после страшной разрухи удалось достичь стране, окруженной со всех сторон врагами. В канун Дня Победы, которого, кстати, без Сталина не было бы, назову лишь одно: была создана такая армия, такое оружие, в народе настолько было сильно единение, боевой дух, чувство патриотизма, что именно мы смогли победить фашизм, освободив от него Европу. Однако в настоящее время такая правда нам не угодна. Нам больше нравится внушение, что в России сплошняком живут узколобые пропойцы, и практически все наши руководители – кровавые убийцы. То есть идет намеренное искажение истории, которое даже тысячелетнюю историю может превратить в труху»               (заслуженный артист РСФСР Лев Прыгунов ....Правда в том, что ему ничего не мешало в жизни играть героев-чекистов)Оценивать либерализм как стремление либералов и их пожелание всем жить свободными, можно, только перспективно ли это? Раскрывает ли это сущность данного "учения"? Нет конечно. Если это суть либерализма, то зачем он вообще нам нужен как и его адепты? Лицезреть их лица, и дорогие костюмы бессмысленно. Слушать про ту систему, которую предлагается создать? Я бы послушал конечно если бы понимал о чем речь. Что двадцать лет, что десять лет назад....а что предлагается создать? Вечный бизнес в лице тех кто в борьбе регулируемой законом системы, достиг успеха? Вечную "аналитику" процессов которые создают (и которые ничего общего с действительностью не имеют) ложную картину мира под крики всех этих горлопанов на ТВ... Что происходит вообще?Вы знаете, я сужу тут по себе. Уходят в вечность мои друзья и, с ними уходит жизнь. Дело в том, что каждого из нас после смерти должны заменить те, кто лучше нас. И я, каждый раз, теряя своих знакомых и друзей, отчетливо понимаю, что жизнь, которая была с ними, заменяется смертью. И эта смерть, сегодня разукрашена яркими цветами и пахнет приятно. Правда при ближайшем рассмотрении, там вонь такая что нос воротит сразу.... Заменить моих знакомых некому. вместе с ними улетает тот  дух труда и бытия, который был в созидании вселенной.Боюсь я, что взгляд человека на происходящее в стране,сегодня программируют набором таких нехитрых понятий, которые эффективны:- Наша жизнь плоха, потому, что во всем мире плохо.- Чтобы не стало хуже, надо больше и лучше работать.- Чтобы не стало хуже, нельзя допустить войны и крови.                                                              Думаю список не полный, гулять так гулять...- Надо жить для своего удовольствия и наслаждения.- Удовольствие и наслаждение приносят еда, секс, веселые зрелища.- Все, что мешает удовольствию и наслаждению, гони от себя. Т.е. перед нами процесс именно перевоспитания населения. Дух? Его тут нет, хотя етсь иное-"дух" рабства собственным прихотям. Яркие рекламы заклинают: «Жизнь - это наслаждение, наслаждение вкусом!», «Живите с удовольствием, вы это заслужили!». Я то ладно, мне лапшу на уши трудно навешать, хотя сколько её там так-же не сосчитать. Только эти установки впитывает молодежь. Законы словесного воздействия срабатывают здесь помимо воли человека, и он с тупым упорством начинает стремиться к наслаждению - в еде, в любви, в любом своем поступке, ища только этого и интуитивно избегая всего, что может помешать наслаждению - избегая жертвенного служения Отечеству, нарушая сыновний долг, скрываясь от армии, пренебрегая родительскими обязанностями, никогда не рискуя перед лицом опасности жизнью, ведь ею велено лишь наслаждаться. Методы? А вы думали политчиеские шоу не развлечение и сюда не относятся?....Через бесчисленные «развлекаловки» и «хохмы» - Состояние, в которое впадают пришедшие за удовольствием люди на «сеансах» смеха, сродни психически болезненному состоянию эйфории, когда «деятельность больных расторможена, наблюдается дурашливое поведение и расстройства критического мышления». Сама жизненная программа, которая навязывается людям, склонным к удовольствиям, сродни психозу эйфории, при котором больной не может воспринимать и здраво оценивать происходящее. Особое внимание политтехнологи уделяют словесным внушениям, формирующим рефлекс равнодушия к судьбам своей страны и своего народа. Для того, чтобы этот рефлекс был стойким у огромных народных масс, требуется кропотливая предварительная обработка человеческого сознания. Такая обработка идет по трем основным направлениям.Первое - это уничтожение памяти, цепкого удержания в уме событий и лиц, которые влияли и влияют на судьбу страны. В борьбе с народной памятью очень важна передозировка информации. Когда в человека впихивают, вбивают, грузят тонны информации ему не нужной, праздной, глупой, память рушится под непосильной ношей вестей, отказывается служить в разумном осознании настоящей жизни. Уходит осмысление, размышление, жизнь превращается в одни рефлексы, которые культивируют опытные телеведущие.Второе направление - это лживое изображение истории нашей Родины. Радзинские, парфеновы, млечины, сванидзе делают это умело и расчетливо, возводя камень за камнем кособокое и шаткое здание виртуального прошлого великой Российской Империи. Изолганные исторические факты выдают не в виде собственных гипотез и предположений, нет, они программируют наши мозги абсолютной уверенностью - «так было!». На экране телевизора - убийцы, диктаторы, параноики.... современная Россия тоже предстает с экранов в виртуальном изображении - придуманный образ нищей страны, не способной ни прокормить себя, ни защитить, и такой же лживый образ народа - пропойного, неумелого, неразумного, вороватого, спасти который может лишь иноземная опека.- Судьбу страны решают без меня, поэтому надо думать только о себе (в вариантах: о семье, о детях, о родителях);- Что я могу сделать один, когда вокруг лишь негодяи да провокаторы;- Если буду сопротивляться в одиночку, могут убить (в вариантах - выгнать с работы, расправиться с детьми).Страх перед жупелом насильственной смерти, трепет перед мнимой опасностью для семьи и фантом вездесущего провокаторства, парализующие волю совестливого человека (бессовестные граждане давно сагитированы призывами жить ради удовольствий и наслаждений), - все это воспитывается исподволь через ряд хитроумных словесных трюков. Нас запугивают, внушают шарахаться от малейшей опасности для себя и близких, проводя через шквал сюжетов криминальной хроники. Страх глушит совесть, возмущение, протест. Мы приучаемся внимать событиям равнодушно, инертно: «А! Делайте, что хотите, мне все равно». Всем этим состояниям сопутствуют крушение памяти, дезориентировка во времени и в пространстве, а, главное, невозможность трезво и здраво, согласуясь с рассудком, принимать решения, делать самостоятельный выбор. Человек голосующий, обработанный спецпрограммами психопатического поведения, теперь с готовностью воспримет сигнал голосовать «за»:- «голосуй за.., а то станет хуже» (это для людей с прочной жизненной программой страха перед будущим);- «голосуй за.., а то проиграешь» (это для людей с устойчивой жизненной программой получения удовольствий);- «голосуй за.., потому что из двух зол лучше выбрать меньшее» (это для людей со сформированной жизненной программой равнодушия к судьбам страны).Три последние президентские кампании-их ни в коем случае нельзя назвать свободным волеизъявлением нации.....13.02.1769-Родился Иван Крылов (Баснописец)  13.02.1873-Родился Фёдор Шаляпин (Русский певец)     13.02.1883-Родился Евгений Вахтангов (режиссёр, актёр)        13.02.1903-Родился Анатолий Александров (физик-ядерщик)             13.02.1947-Родилась Татьяна Тарасова (Тренер по фигурному катанию)                   14.02.1813-Родился Александр Даргомыжский (Композитор)                            14.02.1928-Родился Сергей Капица (физик)                                   14.02.1936-Родилась Анна Герман (певица)                                             14.02.1953-Родился Сергей Миронов (политик)

14 февраля, 08:10

Мемория. Сергей Капица

14 февраля 1928 года родился Сергей Капица, ученый, популяризатор науки, телеведущий. Личное дело Сергей Петрович Капица (1928—2012) родился в Кембридже, где в то время находился в научной командировке его отец — лауреат Нобелевской премии по физике академик Петр Капица. «Я родился в Англии, в Кембридже — отец у меня там работал. Мы говорили по-русски дома. Если же мама переходила на английский — мы с братом знали: сейчас будут ругать. Мама никогда не работала: все внимание уделяла отцу и семье. У нас были и няньки. Была очень точно организованная у нас жизнь», — вспоминал впоследствии Капица. В 1935 году семья вернулась в Москву. В 1949 году Капица окончил Московский авиационный институт (МАИ). Тогда же начал свою научную деятельность — занимался проблемами сверхзвуковой аэродинамики и земного магнетизма, а также прикладной электродинамикой и физикой элементарных частиц. Тогда же женился на Татьяне Дамир — выпускнице МГУ, дочери известного врача, профессора Алима Дамира. У пары родилось трое детей: сын Федор, дочери Мария и Варвара. «Мы с Таней учились в одной школе. Но я ее не знал, а она меня знала, потому что я был в школе "английский мальчик". Это школа №32 — напротив Дома на набережной. Там было очень тяжело — в 37-м и 38-м у многих детей были пересажены родители, и это отражалось на настроении в школе», — рассказывал физик. В 1949—1951 годах работал инженером в Центральном аэрогидродинамическом институте им. профессора Н. Е. Жуковского. Затем был младшим научным сотрудником Института геофизики. С 1956 года преподавал в Московском физико-техническом институте (МФТИ). В 1961 году защитил докторскую диссертацию. В 1965 году получил звание профессора в том же институте. В 1953—1992 годах также работал научным сотрудником, заведующим лабораторией Института физических проблем им. П. Л. Капицы Академии наук СССР — РАН. С 1965 по 1998 год преподавал на кафедре общей физики МФТИ студентам первого-третьего курсов, был заведующим этой кафедрой. В 1973 году опубликовал книгу «Жизнь науки», из которой выросла телепередача «Очевидное — невероятное». В том же году стал бессменным ведущим этой передачи. «Когда я начинал свою работу на телевидении, тогда всякая публикация в области науки сопровождалась подробными актами экспертизы — что, мол, мы не выдаем секретных сведений. Меня вызвал Сергей Лапин, тогда председатель Гостелерадио, и объяснил: "Сергей Петрович, мы с вас этих экспертиз требовать не будем. Вы должны сами отвечать за то, что говорите. А мы будем смотреть". Этим я и руководствовался», — вспоминал академик. В 1983 году организовал издание «В мире науки» — русскую версию научно-популярного журнала Scientific American. Был главным редактором журнала. С 2001 года являлся научным руководителем Российского нового университета, преподавал в этом вузе. Умер в Москве 14 августа 2012 года, похоронен на Новодевичьем кладбище, рядом с могилой отца. Чем знаменит Ярчайший популяризатор научного знания в СССР и России. Крупный ученый, доктор физико-математических наук, профессор, действительный член РАЕН и Европейской академии наук. Автор популярной программы «Очевидное — невероятное», в которой превращал рассказ о мире современной науки в увлекательное путешествие. Вел эту программу на протяжении 40 лет. Автор книг «Микротрон», «Жизнь науки» и «Общая теория роста населения». Один из выдающихся интеллектуалов планеты. О чем надо знать   Сергей Капица В декабре 1986 года на Капицу было совершено покушение. Нападавший проник в учебный корпус МФТИ, где ученый читал лекции по общей физике, и во время перерыва дважды сзади ударил его туристическим топориком по голове. Капица сумел вырвать топорик и нанести ответный удар обухом в лоб. Затем ученый дошел до кафедры, где попросил вызвать скорую и милицию, после этого потерял сознание. Злоумышленник был задержан, а Капицу госпитализировали в нейрохирургическое отделение больницы с субдуральным кровоизлиянием. В клинике ученому наложили 17 швов. В МФТИ после покушения ввели экстренные меры безопасности, через полгода их отменили. «Три раза какой-то сумасшедший из Ленинграда приезжал в Москву и за мной следил. Я был "главным жидомасоном" страны (смеется). Это оказалось достаточным аргументом. Хотя как можно быть масоном и евреем одновременно? Мы думали даже о том, чтобы сделать отдельную передачу на эту тему. В нашей стране есть специалисты по истории масонства», — вспоминал ученый. Прямая речь: Об отце: «Отец был со мной суров. Я был на Дальнем Востоке на корабле — нырял. Я первым в стране начал профессионально заниматься подводным плаванием: у меня удостоверение № 2. Вдруг штормовое предупреждение. Мы ушли на Сахалин — пробыл я там три дня с капитаном. Он меня все время угощал водкой. Но на одной водке не проживешь — а денег рублей десять оставалось. Шлю отцу телеграмму: пришли мне 25 рублей. Получаю ответ: а зачем тебе нужны деньги? У меня даже не было возможности толком ему ответить. Пошел к капитану — денег просить. Он говорит: какие деньги? Будешь моим гостем. И мы стали пить шампанское». О нефтяной зависимости России: «Мы столкнулись с очень серьезным кризисом науки. И надо честно признать, что в нем полностью виновато общество. Оно не понимает, не хочет понимать истинного значения науки, понимать, что российская наука — единственная надежда на развитие страны в будущем. Понимать, что без нее мы просто превращаемся в нефтегазовый аппендицит при человечестве и теряем какой-либо культурный и научный потенциал, определяющий собственное наше развитие». Об идеологической пустоте мира: «Человечество всегда должно питаться какими-то идеями. Но сейчас какие идеи может предложить ему Россия? Нет таких идей. В свое время те же идеи социализма оказывали колоссальное влияние на судьбы мира. Но они уходят. И сейчас идейная пустота, наполняющая мир, как раз и является одной из сложнейших общекультурных проблем». О походах в магазин: «Мы жили на даче тогда, и меня (жена) Таня послала купить килограмм сыра. Я пришел в магазин на Смоленской площади и обнаружил в нем большой отдел сыров. Сказал продавщице, что мне нужно по 100 граммов каждого сыра. И пока я разговаривал с ней, она все резала и резала, заворачивала каждый кусочек в отдельную бумажку, и я писал на каждом, что за сыр и сколько он стоит. В это время за мной образовался целый хвост разъяренных граждан, готовых меня убить». О феминизме и США: «Нигде не видел более затравленных мужчин, чем в Америке. Они в жутком состоянии находятся, агрессивный феминизм их добивает. Я помню, в Бостоне в институте один почтенный преподаватель, русский математик, шел по коридору, а какая-то секретарша несла принтеры. Он открыл ей дверь, а она обвинила его в сексуальных домогательствах, хотя у него это было инстинктивное движение: женщина тяжелую железяку тащит. Был публичный скандал, и ему пришлось уйти из института». Об интернете: «Замечательный русский психолог Алексей Леонтьев сказал в 1965 году: "Избыток информации ведет к оскудению души". Эти слова должны быть написаны на каждом сайте». О внешнем виде: «Костюм дисциплинирует мужчину, внутренне организует. Когда-то радиодикторы BBC читали новости в смокингах и вечерних платьях, хотя слушатели их и не видели». 8 фактов о Сергее Капице: Один из первых советских дайверов, нырявший с аквалангом, начиная с 1957 года. Позднее стал заместителем председателя Федерации подводного спорта СССР. Занимался и другими экстремальными видами спорта — управлял самолетом, а в 1967 году в окрестностях Сиднея спускался в одну из самых глубоких пещер Австралии. Помимо российского имел британский паспорт. Часто посещал Великобританию, где у него был дом, построенный еще отцом. По убеждениям был «православным атеистом». «Поколение моего отца было активно антирелигиозным в силу партийных принципов. А я — русский православный атеист. Это, кстати, весьма распространенная формула отношения к вере, к духовной культуре. По существу, ведь и наука выросла из религии. Я встречался со многими нашими патриархами. С Питиримом, с Кириллом… У нас с ними разница в мировоззрении не так велика, как может казаться», — рассказал он в одном из интервью. В художественном фильме «Елки-палки!» (1988) сыграл самого себя в роли ведущего программы «Очевидное — невероятное». В 2008 году как бессменный ведущий этой программы получил специальный приз ТЭФИ за личный вклад в развитие российского телевидения. Был включен в книгу рекордов Гиннеса как телеведущий с самым долгим стажем ведения телепередачи. Автор сотен монографий и статей, четырнадцати изобретений и одного открытия. Подготовил десятки докторов и кандидатов наук. Персонаж фольклора студентов МФТИ, называвших Капицу «сыном отца физтеха». Создатель математической модели гиперболического роста численности населения Земли. В последние годы жизни занимался вопросами общемировой демографии. Материалы о Сергее Капице: Статья о Сергее Капице в Википедии Биографическая справка РИА Новости Биография на сайте «Лучшие люди страны» Интервью журналу Esquire Сергей Капица: «Я хотел бы заново прожить свою жизнь» Сергей Капица «История десяти миллиардов»

06 февраля, 09:00

Профессор Капица об образовании

Сегодня на 85-м году жизни скончался крупнейший ученый, просветитель и телеведущий Сергей Капица. Один из самых интеллектуальных людей планеты, он способствовал тому, чтобы настоящая наука перестала быть уделом избранных. Автор популярной научной программы «Очевидное-невероятное» обладал уникальным талантом превращать рассказ о сложнейшем мире современной науки в увлекательное путешествие, которое длилось 40 лет. Совсем недавно – в […]

Выбор редакции
02 февраля, 17:46

«Дело не в недостатке ресурсов, а в их распределении» — Сергей Капица о будущем человечества

Учёный Сергей Капица в своей последней статье «История десяти миллиардов» ответил на важнейшие вопросы демографии. Узнайте, почему нас так много на планете и когда рост человечества остановится.

16 января, 10:45

Основная часть

Сергей Капица: «Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, - воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет!»                                 Может кто забыл, но, я по пунктам, кратко, перечислю пункты фундамента Советской экономки.1. Общенародная собственность на средства производства.2. Решающая роль государства в экономике.3. Использование кооперативной формы хозяйства и мелкотоварного производства в дополнение к государственным формам хозяйства.4. Централизованное управление.5. Директивное планирование.6. Единый народнохозяйственный комплекс.7. Мобилизационный характер.8. Максимальная самодостаточность (особенно в период, пока еще не появился социалистический лагерь).9. Ориентация в первую очередь на натуральные (физические) показатели (стоимостные играют вспомогательную роль).10. Отказ от показателя прибыли как главного стоимостного показателя, ориентация на снижение себестоимости продукции.11. Периодическое снижение розничных цен.12. Ограниченный характер товарно-денежных отношений.13. Одноуровневая модель банковской системы и ограниченное количество банков.14. Духконтурная система внутреннего денежного обращения (наличное и безналичное обращение);15. Ускоренное развитие группы отраслей А (производство средств производства) по отношению к группе отраслей Б (производство предметов потребления).16. Особый приоритет развития оборонной промышленности как гарантии национальной безопасности страны.17. Государственная монополия внешней торговли и государственная валютная монополия.18. Отказ от конкуренции, замена ее социалистическим соревнованием.19. Сочетание материальных и моральных стимулов труда.20. Недопустимость нетрудовых доходов и сосредоточения избыточных материальных благ в руках отдельных граждан.21. Обеспечение жизненно необходимых потребностей всех членов общества и неуклонное повышение жизненного уровня, общественный характер присвоения, органичное сочетание личных и общественных интересов.Всё это означает одно-ты взял на себя обязательство как государство, так выполняй. Какое обязательство? Прошу-обеспечение жизненно необходимых потребностей всех членов общества и неуклонное повышение жизненного уровня+общественный характер присвоения.                                                               Марксизм (Экономические страдания)Сталин: «Величие Ленина, как продолжателя Маркса и Энгельса, в том именно и состоит, что он не был никогда рабом буквы в марксизме. В своих исследованиях он следовал указанию Маркса, неоднократно говорившего, что марксизм есть не догма, а руководство к действию. Ленин знал это и, строго различая между буквой и сутью марксизма, никогда не считал марксизм догмой, а старался применить марксизм, как основной метод, в новой обстановке капиталистического развития».                                          Для понимания дам еще периодизацию:1. Период «военного коммунизма» (1918–1921).2. Период новой экономической политики, или НЭПа (1921–1928).3. Период индустриализации и построения основ социализма (1928–1941).4. Великая Отечественная война и послевоенное восстановление экономики (1941–1948).5. Период мирного развития на базе сталинской модели экономики (1948–1956).6. Первый период демонтажа сталинской модели экономики (период Хрущева: 1956–1964).7. Второй период демонтажа сталинской модели экономики (период подготовки и проведения реформы Косыгина: 1964–1969).8. Период Эпохи развитого социализма (1969–1985).9. Период перестройки и активного разрушения остатков сталинской модели экономики (1985–1991)Сталинский период – период создания основ сталинской экономики, ее испытания на прочность в годы войны и послевоенного восстановления, мирного строительства. В общей сложности на период сталинской экономики приходится не более 30 лет. Мы можем начать отсчет сталинской экономики не от 1928 г., а от несколько более раннего времени – середины 1920-х гг., когда в партии и государстве Сталину удалось добиться перевеса в борьбе с троцкистами и новой оппозицией и начать подготовку к сворачиванию НЭПа и проведению индустриализации.Окончание периода сталинской экономики не приходится буквально на момент смерти Сталина в марте 1953 гТеперь можно и поговорить о современной России. Ясно, что перестройка было ускорение процесса капитализации. Последний этап. Революция во всех смыслах и закономерная реакция на Советское. А что сие значит? Никто про экономику не думал, а тупо отменял всё, что было в СССР, и прошу Вас учесть, при этом, что было на самом деле никто не знал, и не изучал, а зачем? И весь Запад свелся к двум словам-рынок и демократия через некий плюрализм. Таким образом наши либералы сами упростили Запад показав его нам как самое примитивное строение системы, где главным достоинством стала жратва и предметы. Ну а кому не повезло, извините. В яму. Красота, так как в современном мире даже в яме можно жить припеваючи. Припеваючи как видится яме. Не тому кто там, а именно яме.Для начала сразу закрепим у себя в сознании, что любое развитие общества имеет некие этапы со своей характеристикой, тенденциями, целями и главное-РАЗВИТИЕМ. Смотрите как интересно, большевики значит могли держать и соблюдать пенсионный возраст а Вы, "супер-пупер" современные демократы нет?В итоге? Появилась не история, а трактовка истории той или иной эпохи или страны со стороны "правильных" людей, появилась не экономика, а трактовка экономки, не свобода, а трактовка свободы, не демократия, а трактовка демократии.                                              Так какие периоды развития современной России?1. Демонтаж СССР. Какие это интересно характеристики это процесса? Опа... видите как получается когда говоришь по делу.2. Создание нового фундамента при отрицании исторического наследия. Опять опа...3. Переход от накопления к росту экономики на совершенно новых условиях. Т.е. рывок вперед... Ага..ждем,с..Куда, в какой период мне включить воспитание и создании новой элиты России, которая способна на прорывы и решение глобальных и стратегических задач. Нашли место? Поделитесь...Давайте теперь пройдемся по "головам".Общенародную собственность на средства производства заменили кем или чем? Фамилии называть или уже стало стыдно? Централизованное управление и директивное планирование чем заменить? Продолжать? А вместо единого народнохозяйственного комплекса мы что заимели? Ну а для кучи, государственную монополию внешней торговли и государственную валютную монополию современные современщики заменили чем? Опа, и еще раз опа и, ладошками по коленям хлопать-о какое открытие сделали. Ты смотри оказывается какая штукенция. Была экономика, мощная держава, а получили? Правильно-Д.А. Медведева и, эпоху сегодня я его именем давно назвал, как первый раз увидел на экране этого политического деятеля современности.Людей то куда девать? Их мышление и мысли куда? Уже писал, что сегодня человек не может сформулировать то, что он собирается делать через минуту не говоря уж про экономические интересы, которые вмиг исчезли. Не стало их-поняли уровень жизни? Есть желание жить, а экономических интересов нет. Понятно? Вы на карту мира смотрели? Сравните Европу и нас, и тем не менее, Германия и Франция великие державы, которые с лупой надо рассматривать, а мы, которые заняли половину земли, должны быть как они. Нравится? Кончено! Ведь во власть идут те, кто это утверждает. Я не поленился и поискал того, кто доступно расскажет о свободе как о методике развала и нашел. Дам ссылку. Смотрите. (Клик)Получается то как? По Поклонской есть царь, которого защищает Бог, а есть мы, не достойные внимания, ибо предали Бога. О как.                                                      Оглавление:1. Пролог.2. БесыСструдии современности (часть вторая)    3. Введение во вчерашнее 21+               4. Интересы людей в интересном мире...                                     5. Желание быть цивилизованным. 18 +                                                  6. Последствия демократии и демократического угара....(1917-2017)                                                                     7. Империалистические будни....2Эпилог уже завтра.....

07 декабря 2016, 11:47

МГУ: надо вернуться к 5-летнему обучению в вузах

Ректор МГУ им. Ломоносова Виктор Садовничий назвал ошибкой переход на Болонскую систему высшего образования (обучение в течение четырех лет в бакалавриате и двух лет в магистратуре - прим. ред.) и предложил вернуться к пятилетнему обучению.

07 декабря 2016, 11:47

МГУ: надо вернуться к 5-летнему обучению в вузах

Ректор МГУ им. Ломоносова Виктор Садовничий назвал ошибкой переход на Болонскую систему высшего образования (обучение в течение четырех лет в бакалавриате и двух лет в магистратуре - ред.) и предложил вернуться к пятилетнему обучению.

04 декабря 2016, 09:40

20 гениальных цитат Сергея Капицы

Учёный-физик Сергей Петрович Капица не нуждается в особом представлении. С 1973 по 2012 он оставался бессменным ведущим научно-популярной телепрограммы «Очевидное — невероятное» и доказывал, что наука может быть занимательной и интересной. Оставаясь главным редактором журнала «В мире науки» и вице-президентом Российской академии естественных наук, Сергей Капица в течение многих лет рассказывал о науке, технике и культуре так, что это было понятно и интересно каждому. И по сегодняшний день его яркие цитаты и мысли актуальны как никогда:

23 сентября 2016, 15:00

Сергей Капица: Как Россию превращают в страну дураков

Слова из заголовка были сказаны Сергеем Петровичем еще в 2009 году, в одном из интервью газете АИФ. Тема духовной, культурной и нравственной деградации поколений в России была ему особенно близка. Сын лауреата Нобелевской премии Петра Леонидовича Капицы, советский и российский учёный-физик, просветитель Сергей Петрович Капица для большинства из нас не нуждается в представлении.

21 сентября 2016, 13:56

Сергей Капица: Как Россию превращают в страну дураков

Слова из заголовка были сказаны Сергеем Петровичем еще в 2009 году, в одном из интервью газете АИФ. Тема духовной, культурной и нравственной деградации поколений в России была ему особенно близка. Сын

22 июня 2016, 00:00

Володин: «У нас переизбыток информации, но дефицит знаний»

 Фото: ИЗВЕСТИЯ/ Александр МатвеевВ Москве состоялось первое заседание наблюдательного совета общества «Знание», на котором его главой единогласно был избран первый заместитель главы администрации президента Вячеслав Володин. В своем выступлении он отметил, что необходимо создавать отдельные институты по тем направлениям, которые общество «Знание» определило для себя приоритетными, — их 11. Каждый институт будет заниматься как исследованиями, так и просветительской работой, а также сможет аккумулировать вокруг себя, своих научных советов видных ученых-просветителей — людей, способных рассказывать просто о сложных вещах, открывать науку с научно-популярной стороны — как это в свое время делал ученый-физик, просветитель, телеведущий  Сергей Капица.Первый институт — гуманитарного направления — будет создан уже в ближайшие месяц-два. Однако в обществе «Знание» подчеркивают, что главное не скорость открытия институтов, а их качественное наполнение.— Необходимо развивать и использовать современные форматы образования: интеллектуальные квесты, онлайн-курсы, исторические площадки, — заявил Вячеслав Володин, отметив необходимость создания единого сайта-интегратора, на котором будут аккумулироваться различные онлайн- и офлайн-курсы.Читайте еще:Убратьспутирусских…ЖурналистМаксимКононенко—отом,чемзакончитсякампанияпротивроссийскихспортсменовизолимпийскойсборной…Вячеслав Володин также подчеркнул, что «у нас переизбыток информации, но дефицит знаний». Он пояснил, что в медиапространстве слишком много информации и люди порой перестают отличать правду от неправды, понимать, что есть главное, суть вещей. По его мнению, знание на то и направлено, чтобы люди умели вычленять главное.Для этого будет задействован весь арсенал коммуникаций: как традиционные лекции, так и современные технологии и новые каналы связи. В том числе телевидение. Эксперты отмечают высокий интерес со стороны аудитории к таким каналам, как «Моя планета», «Наука 2:0», а также программам исторической и научной направленности.Главная задача, как поясняют в самом обществе «Знание», — понятным языком рассказывать о достижениях как в гуманитарных, так и в естественных и точных науках. Таких ученых-просветителей будут искать, поддерживать и растить, чтобы появилась новая плеяда лекторов, ученых-просветителей, способных увлечь наукой широкие массы.В ближайшие несколько месяцев наблюдательный совет будет контролировать основные направления работы по становлению общества.— Следующее заседание будет более предметным, на котором могут быть обсуждены первые создаваемые институты, их планы работы, грантовая программа, которую запустит общество «Знание», — рассказали «Известиям» в организации.Бюджет общества на текущий год — чуть свыше 100 млн рублей (эти средства заложены в бюджете страны на 2016 год), они в основном будут потрачены на гранты для разработки лекторских курсов, просветительских программ, в которых будут принимать участие ученые, а также на дополнительные исследования.По словам экспертов, научно-просветительская ниша — это очень востребованное направление, так как интернет на уровне «Википедии» не способен заменить общение с учеными и дать ответы на самые сложные вопросы.— В крупных городах наблюдается спрос на знания. Посмотрите, сколько предложений по лекциям и семинарам. Люди готовы тратить время, порой деньги, чтобы обогатиться новыми знаниями, потому что «Википедия» и интернет не в состоянии удовлетворить потребность в информации. Никто не отменяет общение с ученым, с человеком, который может разъяснить, отвечать на вопросы, — отметил глава ПЭГ Константин Калачев. Гендиректор АПЭК Дмитрий Орлов считает, что в России создается система, главная задача которой — распространять знания, заниматься пропагандой науки. Это было очень развито во времена Советского Союза и позволяло поддерживать интерес к науке,  создавать новую армию ученых.Он считает, что необходимо задействовать широкие слои научной интеллигенции в разных сферах — тех, кто работает в вузах, в Академии наук, а также дать возможность молодым ученым возможность самореализоваться: разрабатывать свои курсы лекций, предлагать знания широким слоям населения и шлифовать свое ораторское искусство.Указ о создании организации «Российское общество «Знание» был подписан президентом в декабре прошлого года. Однако корни организации идут из 1863 года, когда существовало Общество любителей естествознания, антропологии и этнографии при Московском университете. В последствии, в 1947 году, было учреждено Всесоюзное общество «Знание», которое просуществовало до распада СССР. Уже в современной России было создано Общество «Знание» России, которое является наследником и правопреемником Всесоюзного общества, однако его деятельность постепенно сходила на нет. Читайте далее: izvestia.ru/news/618212#ixzz4C6EMbyXM

16 июня 2016, 12:51

Володин: Знания помогут людям отличать правду от неправды

В Москве состоялось первое заседание наблюдательного совета общества «Знание», главой которого единогласно был избран первый заместитель главы администрации президента Вячеслав Володин.

16 июня 2016, 09:47

Володин: Знания помогут людям отличать правду от неправды

В Москве состоялось первое заседание наблюдательного совета общества «Знание», главой которого единогласно был избран первый заместитель главы администрации президента Вячеслав Володин. В своем выступлении Володин отметил, что необходимо создавать отдельные институты по тем направлениям, которые общество «Знание» определило для себя приоритетными – их 11, сообщили «Известия». Каждый институт будет заниматься как исследованиями, так и просветительской работой, а также сможет аккумулировать вокруг себя, своих научных советов видных ученых-просветителей – людей, способных рассказывать просто о сложных вещах, открывать науку с научно-популярной стороны - как это в свое время делал ученый-физик, просветитель, телеведущий Сергей Капица. Первый институт – гуманитарного направления – будет создан уже в ближайшие месяц-два. Однако в обществе «Знание» подчеркивают, что главное не скорость открытия институтов, а их качественное наполнение. «Необходимо развивать и использовать современные форматы образования: интеллектуальные квесты, онлайн-курсы, исторические площадки», – заявил Володин, отметив необходимость создания единого сайта-интегратора, на котором будут аккумулироваться различные онлайн- и офлайн-курсы. Володин также подчеркнул, что «у нас переизбыток информации, но дефицит знаний».  Он пояснил, что в медиапространстве слишком много информации, и люди порой перестают отличать правду от неправды, понимать что есть главное, суть вещей. По его мнению, знание на это и направлено, чтобы люди умели вычленять главное. Для этого будет задействован весь арсенал коммуникаций: как традиционные лекции, так и современные технологии и новые каналы связи. В том числе и на телевидении. Эксперты отмечают высокий интерес со стороны аудитории к таким каналам как «Моя планета», «Наука 2:0», а также программам исторической и научной направленности. Главная задача, как поясняют в самом обществе «Знание» – понятным языком рассказывать о достижениях как в гуманитарных, так и естественных и точных науках. Таких ученых-просветителей будут искать, поддерживать и растить, чтобы появилась новая плеяда лекторов, ученых-просветителей, способных увлечь наукой широкие массы. В ближайшие несколько месяцев наблюдательный совет будет контролировать основные направления работы по становлению общества. «Следующее заседание будет более предметным, на котором могут быть обсуждены первые создаваемые институты, их планы работы, грантовая программа, которую запустит общество «Знание», – рассказали в организации. Бюджет общества на текущий год – чуть свыше 100 млн рублей (эти средства заложены в бюджете страны на 2016 год), они в основном будут потрачены на гранты для разработки лекторских курсов, просветительских программ, в которых будут принимать участие ученые, а также на дополнительные исследования. По словам экспертов, научно-просветительская ниша – это очень востребованное направление, так как интернет на уровне «Википедии» не способен заменить общение с учеными, и дать ответы на самые сложные вопросы. «В крупных городах наблюдается спрос на знания. Посмотрите, сколько предложений по лекциям и семинарам. Люди готовы тратить время, порой деньги, чтобы обогатиться новыми знаниями, потому что «Википедия» и интернет не в состоянии удовлетворить потребность в информации. Никто не отменяет общение с ученым, с человеком, который может разъяснить, отвечать на вопросы», – отметил глава ПЭГ Константин Калачев.  Гендиректор АПЭК Дмитрий Орлов считает, что в России создается система, главная задача которой – распространять знания, заниматься пропагандой науки. Это было очень развито во времена Советского Союза и позволяло поддерживать интерес к науке,  создавать новую армию ученых. Он считает, что необходимо задействовать широкие слои научной интеллигенции в разных сферах – тех, кто работает в вузах, в академии наук, а также дать возможность молодым ученым возможность самореализоваться – разрабатывать свои курсы лекций, предлагать знания широким слоям населения и шлифовать свое ораторское искусство. Указ о создании организации «Российское общество «Знание» был подписан президентом в декабре прошлого года. Однако корни организации идут из 1863 года, когда существовало Общество любителей естествознания, антропологии и этнографии при Московском университете. В последствии, в 1947 году, было учреждено Всесоюзное общество «Знание», которое просуществовало до распада СССР. Уже в современной России было создано Общество «Знание» России, которое является наследником и правопреемником Всесоюзного общества, однако его деятельность постепенно сходила на нет. Накануне заслуженный работник культуры России, член координационного совета общества «Знание» Галина Окорокова рассказала, что «Знание» ставит своей целью цементирование российского общества изнутри. Отметим, что просветительскому движению в России уже более 150 лет. Оно берет начало от Общества любителей естествознания, антропологии и этнографии, созданного при Московском Университете еще в 1863 году. Общество «Знание» было создано в 1947 году. Изначально оно называлось Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний. Первым его председателем стал известный советский ученый, общественник, популяризатор науки Сергей Иванович Вавилов. В 1963 году Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний было переименовано во Всесоюзное общество «Знание». К началу 1990-х в Обществе «Знание» ежегодно читалось более 25 млн лекций по всему Советскому Союзу. Членами Общества являлись 2 тыс. академиков, более 25 тыс. докторов наук и профессоров, 383 тыс. инженеров, 208 тыс. врачей, 184 тыс. специалистов агрокомплекса. Указ о создании Общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание» подписал президент России Владимир Путин 11 декабря 2015 года. Учредительное собрание общества «Знание» состоялось 29 марта текущего года. Первый съезд прошел 6-7 июня в Москве. На нем были утверждены составы Координационного и Наблюдательного советов. Председателем общества «Знание» на съезде избрана Любовь Духанина. Закладки:

07 февраля 2016, 19:20

СЕРГЕЙ КАПИЦА: ИСТОРИЯ ДЕСЯТИ МИЛЛИАРДОВ.

Последняя статья С. П. Капицы. Статья слишком хороша, чтобы о ней забывать. Ответы на многие вопросы современности. После крушения науки в нашей стране я был вынужден провести год за границей – в Кембридже, где я родился. Там я был прикреплен к Дарвиновскому колледжу; это часть Trinity College, членом которого когда-то был мой отец. Колледж занимается преимущественно заморскими учеными. Мне дали небольшую стипендию, которая меня поддерживала, а жили мы в доме, который построил отец. Именно там, благодаря совершенно необъяснимому стечению обстоятельств, я наткнулся на проблему роста народонаселения.Я и раньше занимался глобальными проблемами мира и равновесия – тем, что заставило нас изменить точку зрения на войну с появлением абсолютного оружия, которое может разом уничтожить все проблемы, хотя и не способно их решить. Но из всех глобальных проблем на самом деле главная – это число людей, которые живут на Земле. Сколько их, куда их гонят. Это центральная проблема по отношению ко всему остальному, в то же время ее меньше всего решали.Нельзя сказать, что раньше об этом никто не задумывался. Люди всегда беспокоились о том, сколько их. Платон подсчитывал, сколько семейств должно жить в идеальном городе, и у него получалось около пяти тысяч. Таков был видимый мир для Платона – население полисов Древней Греции исчислялось десятками тысяч человек. Остальной мир был пуст – просто не существовал как реальная арена действий.Подобная ограниченность интересов, как ни странно, существовала даже пятнадцать лет назад, когда я начинал заниматься проблемой народонаселения. Обсуждать проблемы демографии всего человечества было не принято: как в приличном обществе не говорят о сексе, так в хорошем научном обществе не полагалось говорить о демографии. Мне казалось, что начинать нужно с человечества в целом, но такой предмет нельзя было даже обсуждать. Демография развивалась от меньшего к большему: от города, страны к миру в целом. Была демография Москвы, демография Англии, демография Китая. Как заниматься миром, когда ученые едва справляются с районами одной страны? Чтобы пробиться к центральной проблеме, пришлось преодолеть очень много того, что англичане называют conventional wisdom, то есть общепринятых догм.Но, конечно, я был в этой области далеко не первым. Великий Леонард Эйлер, работавший в самых разных областях физики и математики, еще в XVIII веке написал главные уравнения демографии, которыми пользуются до сих пор. А среди широкой публики наиболее известно имя другого основоположника демографии – Томаса Мальтуса.Мальтус был любопытной фигурой. Он окончил богословский факультет, но был очень хорошо математически подготовлен: он занял девятое место в кембриджском конкурсе по математике. Если бы советские марксисты и современные обществоведы знали математику на уровне девятого ранга университета, я бы успокоился и считал, что они достаточно математически оснащены. Я был в кабинете Мальтуса в Кембридже и видел там книги Эйлера с его карандашными пометками – видно, что он полностью владел математическим аппаратом своего времени.Теория Мальтуса достаточно стройна, но построена на неверных предпосылках. Он предполагал, что численность людей растет экспоненциально (то есть скорость роста тем выше, чем больше людей уже живет на земле, рожает и воспитывает детей), но рост ограничен доступностью ресурсов, например еды.Экспоненциальный рост до полного истощения ресурсов – это та динамика, которую мы видим у большинства живых существ. Так растут даже микробы в питательном бульоне. Но дело в том, что мы не микробы.Люди не звериАристотель сказал, что главное отличие человека от животного в том, что он хочет знать. Но чтобы заметить, как сильно мы отличаемся от животных, нет нужды залезать к нам в голову: достаточно просто подсчитать, сколько нас. Все твари на Земле от мыши до слона подчиняются зависимости: чем больше масса тела, тем меньше особей. Слонов мало, мышей много. При весе около ста килограммов нас должно быть порядка сотен тысяч. Сейчас в России сто тысяч волков, сто тысяч кабанов. Такие виды существуют в равновесии с природой. А человек в сто тысяч раз более многочислен! При том что биологически мы очень похожи на крупных обезьян, волков или медведей.В общественных науках мало точных цифр. Пожалуй, население страны – единственное, что безоговорочно известно. Когда я был мальчишкой, меня учили в школе, что на Земле живет два миллиарда человек. Сейчас – семь миллиардов. Такой рост мы пережили на протяжении жизни одного поколения. Мы можем примерно сказать, сколько народу жило во времена рождения Христа – порядка ста миллионов. Палеоантропологи оценивают популяцию людей палеолита примерно в сто тысяч – ровно столько, сколько нам и полагается в соответствии с массой тела. Но с тех пор начался рост: сначала едва заметный, потом все быстрее, в наши дни взрывной. Никогда прежде человечество не росло так стремительно.Еще до войны шотландский демограф Пол Маккендрик предложил формулу роста человечества. И рост этот оказался не экспоненциальным, а гиперболическим – очень медленным в начале и быстро ускоряющимся в конце. Согласно его формуле, в 2030 году численность человечества должна стремиться к бесконечности, но это явная нелепость: люди биологически не способны нарожать за конечное время бесконечное число детей. Гораздо важнее, что такая формула отлично описывает рост человечества в прошлом. А это значит, что скорость роста всегда была пропорциональна не числу живущих на земле людей, а квадрату этого числа.Физики и химики знают, что означает такая зависимость: это «реакция второго порядка», где скорость процесса зависит не от числа участников, а от числа взаимодействий между ними. Когда что-то пропорционально «эн-квадрат», это коллективное явление. Такова, например, цепная ядерная реакция в атомной бомбе. Если каждый член сообщества «Сноб» напишет комментарий всем остальным, то общее число комментариев как раз будет пропорционально квадрату числа участников. Квадрат числа людей – число связей между ними, мера сложности системы «человечество». Чем больше сложность, тем быстрее рост.No man is an island: мы живем и умираем не в одиночку. Мы размножаемся, питаемся, мало отличаясь в этом от животных, но качественное отличие в том, что мы обмениваемся знаниями. Мы передаем их по наследству, мы передаем их горизонтально – в университетах и школах. Поэтому и динамика развития у нас другая. Мы не просто плодимся и размножаемся: у нас происходит прогресс. Этот прогресс довольно трудно измерить численно, но вот, например, производство и потребление энергии может быть неплохим критерием. И данные показывают, что потребление энергии тоже пропорционально квадрату числа людей, то есть потребление энергии каждым человеком тем выше, чем больше население Земли (будто каждый современник, от папуаса до алеута, делится с вами энергией. –Прим. ред.).Наше развитие заключается в знании – это и есть главный ресурс человечества. Поэтому говорить о том, что наш рост ограничен истощением ресурсов, – это очень грубая постановка вопроса. В отсутствие дисциплинированного мышления появляется очень много всевозможных страшилок. Например, пару десятилетий назад всерьез говорили об истощении запасов серебра, которое используется для изготовления кинопленки: якобы в Индии, в Болливуде, снимается столько фильмов, что скоро все серебро на земле уйдет в эмульсию этих кинолент. Так бы, возможно, и было, но тут изобрели магнитную запись, которая вообще не требует серебра. Такие оценки – плод спекуляций и звонких фраз, которые призваны поразить воображение, – несут лишь пропагандистскую и алармистскую функцию.Пищи в мире хватит всем – мы детально обсуждали этот вопрос в «Римском клубе», сравнивая пищевые ресурсы Индии и Аргентины. Аргентина по площади на треть меньше Индии, но в Индии в сорок раз больше населения. С другой стороны, Аргентина производит столько продуктов питания, что может прокормить весь мир, а не только Индию, если напряжется как следует. Дело не в недостатке ресурсов, а в их распределении. Кто-то, кажется, шутил, что при социализме в Сахаре будет дефицит песка; это вопрос не количества песка, а его распределения. Неравенство отдельных людей и народов существовало всегда, но по мере ускорения процессов роста неравенство возрастает: уравновешивающие процессы просто не успевают сработать. Это серьезная проблема для современной экономики, но история учит, что в прошлом человечество решало подобные проблемы – неравномерности выравнивались таким образом, чтобы в масштабах человечества общий закон развития оставался неизменным.Гиперболический закон роста человечества на протяжении истории демонстрировал удивительную стабильность. В средневековой Европе эпидемии чумы уносили в некоторых странах до трех четвертей населения. На кривой роста в этих местах действительно наблюдаются провалы, но уже через столетие численность выходит на прежнюю динамику, как будто ничего и не произошло.Самое большое потрясение, испытанное человечеством, – Первая и Вторая мировые войны. Если сравнить реальные данные демографии с тем, что предсказывает модель, окажется, что общие потери человечества от двух войн составляют порядка двухсот пятидесяти миллионов – втрое больше любых оценок историков. Население Земли отклонилось от равновесного значения на восемь процентов. Но потом кривая за несколько десятков лет устойчиво выходит на прежнюю траекторию. «Глобальный родитель» оказался устойчивым, несмотря на страшную катастрофу, затронувшую большинство стран мира.Распалась связь временНа уроках истории многие школьники недоумевают: почему исторические периоды становятся со временем короче и короче? Верхний палеолит продолжался около миллиона лет, а на всю остальную человеческую историю осталось всего полмиллиона. Средние века – тысяча лет, остается всего пятьсот. От верхнего палеолита до средневековья история, похоже, ускорилась в тысячу раз.Это явление хорошо известно историкам и философам. Историческая периодизация следует не астрономическому времени, текущему равномерно и независимо от человеческой истории, а собственному времени системы. Собственное же время следует той же зависимости, что и потребление энергии или прирост населения: оно течет тем быстрее, чем выше сложность нашей системы, то есть чем больше людей живет на Земле.Когда я начинал эту работу, то не предполагал, что из моей модели логически следует периодизация истории от палеолита до наших дней. Если считать, что история измеряется не оборотами Земли вокруг Солнца, а прожитыми человеческими жизнями, укорачивающиеся исторические периоды мгновенно получают объяснение. Палеолит длился миллион лет, но численность наших предков составляла тогда всего около ста тысяч – получается, что общее число живших в палеолите людей составляет около десяти миллиардов. Ровно такое же число людей прошло по земле и за тысячу лет средневековья (численность человечества – несколько сотен миллионов), и за сто двадцать пять лет новейшей истории.Таким образом, наша демографическая модель нарезает всю историю человечества на одинаковые (не по длительности, а по содержательности) куски, на протяжении каждого из которых жило около десяти миллиардов человек. Самое удивительное, что именно такая периодизация существовала в истории и палеонтологии задолго до появления глобальных демографических моделей. Все же гуманитариям, при всех их проблемах с математикой, нельзя отказать в интуиции.Сейчас десять миллиардов людей проходят по земле всего за полстолетия. Это значит, что «историческая эпоха» сжалась до одного поколения. Не замечать этого уже невозможно. Сегодняшние подростки не понимают, о чем это пела тридцать лет назад Алла Пугачева: «…и переждать не сможешь ты трех человек у автомата» – какого автомата? Зачем ждать? Сталин, Ленин, Бонапарт, Навуходоносор – для них это то, что в грамматике называется «плюсквамперфект» – давно прошедшее время. Сейчас модно сетовать на разрыв связи поколений, на умирание традиций – но, возможно, это естественное следствие ускорения истории. Если каждое поколение живет в собственной эпохе, наследие предыдущих эпох ему может просто не пригодиться.Начало новогоСжатие исторического времени сейчас дошло до своего предела, оно ограничено эффективной продолжительностью поколения – около сорока пяти лет. Это значит, что не может продолжаться гиперболический рост численности людей – основной закон роста просто обязан измениться. И он уже меняется. Согласно формуле, сегодня нас должно быть около десяти миллиардов. А нас всего семь: три миллиарда – это немалая разница, которую можно измерить и истолковать. На наших глазах происходит демографический переход – перелом от безудержного роста населения к какому-то другому способу прогресса.Многим почему-то нравится видеть в этом признаки надвигающейся катастрофы. Но катастрофа тут скорее в умах людей, чем в действительности. Физик назвал бы происходящее фазовым переходом: вы ставите кастрюлю с водой на огонь, и долгое время ничего не происходит, лишь поднимаются одинокие пузыри. А потом вдруг все вскипает. Вот так и человечество: медленно идет накопление внутренней энергии, а потом все приобретает новый вид.Хороший образ – сплав леса по горным рекам. Многие реки у нас мелководные, поэтому поступают так: строят небольшую плотину, накапливают определенное количество бревен, а потом внезапно открывают шлюзы. И по реке бежит волна, которая несет на себе стволы – она бежит быстрее, чем течение самой реки. Самое страшное место здесь – это сам переход, где дым коромыслом, где плавное течение вверху и внизу разделено участком хаотического движения. Это и есть то, что происходит сейчас.Примерно в 1995 году человечество прошло через максимум скорости роста, когда нарождалось восемьдесят миллионов человек в год. С тех пор рост успел заметно уменьшиться. Демографический переход – это переход от режима роста к стабилизации населения на уровне не более десяти миллиардов. Прогресс, естественно, будет продолжаться, но пойдет в другом темпе и на другом уровне.Я думаю, что многие беды, которые мы переживаем, – и финансовый кризис, и моральный кризис, и неустроенность жизни – это стрессовое, неравновесное состояние, связанное с внезапностью наступления этого переходного периода. В каком-то смысле мы попали в самое пекло. Мы привыкли, что неудержимый рост – это наш закон жизни. Наша мораль, общественные установления, ценности были приспособлены к тому режиму развития, который был неизменен на протяжении истории, а сейчас меняется.Причем меняется очень быстро. И статистические данные, и математическая модель указывают, что ширина перехода составляет меньше ста лет. Это при том, что он происходит неодновременно в разных странах. Когда Освальд Шпенглер писал о «Закате Европы», он, возможно, имел в виду первые признаки процесса: само понятие «демографического перехода» было впервые сформулировано демографом Ландри на примере Франции. Но сейчас процесс затрагивает уже и менее развитые страны: практически остановился прирост населения России, стабилизируется население Китая. Возможно, прообразы будущего мира следует искать в регионах, которые первыми вошли в область перехода, – например, в Скандинавии.Любопытно, что в ходе «демографического перехода» отстающие страны быстро догоняют тех, кто встал на этот путь раньше. У пионеров – Франции и Швеции – процесс стабилизации населения занял полтора столетия, а пик пришелся на рубеж XIX и XX веков. А например, в Коста-Рике или Шри-Ланке, прошедших пик скорости роста в восьмидесятых, весь переход занимает несколько десятилетий. Чем позднее страна вступает в фазу стабилизации, тем острее она проходит. Россия в этом смысле тяготеет скорее к странам Европы – пик скорости прироста у нас остался позади еще в тридцатых, – а потому может рассчитывать на более мягкий сценарий перехода.Разумеется, есть основания опасаться этой неравномерности процесса в разных странах, которая может приводить к резкому перераспределению богатства и влияния. Одна из популярных страшилок – «исламизация». Но исламизация приходит и уходит, как не раз уже в истории приходили и уходили религиозные системы. Закон роста народонаселения не изменили ни крестовые походы, ни завоевания Александра Македонского. Так же непреложно законы будут действовать и в период демографического перехода. Я не могу гарантировать, что все произойдет мирно, но и не думаю, что процесс будет уж очень драматичным. Возможно, это просто мой оптимизм против пессимизма других. Пессимизм всегда был гораздо более модным течением, но я скорее оптимист. Мой друг Жорес Алферов говорит, что тут остались одни оптимисты, потому что пессимисты уехали.Меня нередко спрашивают о рецептах – они привыкли спрашивать, но я не готов отвечать. Я не могу предложить готовые ответы, чтобы изобразить из себя пророка. Я не пророк, я только учусь. История – как погода. У природы нет плохой погоды. Мы живем при таких-то обстоятельствах, и надо принимать и понимать эти обстоятельства. Мне кажется, что шаг к пониманию достигнут. Не знаю, как будут развиваться эти представления у следующих поколений; это их проблемы. Я сделал то, что сделал: показал, как мы подошли к точке перехода, и указал его траекторию. Не могу пообещать вам, что самое страшное уже позади. Но «страшное» – понятие субъективное.Сергей Петрович Капица — советский и российский учёный-физик, телеведущий, главный редактор журнала «В мире науки», вице-президент РАЕН. С 1973 года бессменно вёл научно-популярную телепрограмму «Очевидное — невероятное». Сын лауреата Нобелевской премии Петра Леонидовича Капицы.http://starwalker62as.livejournal.com/250621.html

07 февраля 2016, 16:06

Менделеев, Ломоносов, Королев: россияне назвали главных ученых

Россияне считают самыми выдающимися учеными Дмитрия Менделеева и Михаила Ломоносова, а среди историков выделяют Николая Карамзина. Об этом свидетельствуют данные опроса аналитического центра "Левада".

Выбор редакции
07 февраля 2016, 15:50

Россияне считают Менделеева и Ломоносова самыми выдающимися учеными

В десятку "рейтинга" выдающихся ученых вошли Константин Циолковский, Иван Павлов, Сергей Капица, Софья Ковалевская. Однако 37% россиян, по данным исследования, не смогли вспомнить ни одного выдающегося отечественного ученого.

06 февраля 2016, 15:33

Сергей КАПИЦА: «Мир переживает глубокий кризис в сфере культуры»

Темпы развития техники сегодня очень высоки. А наша способность это всё осмыслить и разумно в этой технической и информационной среде жить от этих темпов отстаёт. Мир переживает сейчас очень глубокий кризис в сфере культуры.

05 января 2016, 15:22

50 важнейших просветительских сайтов Рунета по мнению Николая Подосокорского

Представляю вашему вниманию обзор пятидесяти важнейших, на мой взгляд, сайтов Рунета просветительской направленности. Интернет-проекты пронумерованы в произвольном порядке (никакой иерархии в нумерации нет). Дополнения приветствуются!1. "Арзамас" - некоммерческий просветительский проект, посвященный гуманитарному знанию. В основе Arzamas лежат курсы, или «гуманитарные сериалы», — каждый на свою тему. Все курсы бесплатны. Проект стартовал в 2015 году.Сайт: http://arzamas.academy/Главный редактор: Филипп Дзядко.2. "Открытая библиотека" - общественно-культурный проект, созданный в Санкт-Петербурге в 2012 году. За три года появилось три формата "ОБ": фестиваль полного дня «Открытая библиотека», «Диалоги» и «Человек как он есть». 
Изначально целью проекта было переустройство городских общедоступных библиотек, расширение формата их работы. Сегодня "ОБ" проводит фестивали, дискуссии, серии диалогов и другие мероприятия, участие в которых принимают лучшие русскоязычные спикеры.Сайт: http://open-lib.ru/Организатор и идеолог проекта: Николай Солодников.3. "Открытая лекция" - проект, придуманный летом 2012-го и реализованный зимой 2013 года журналистом Катериной Гордеевой. Его идея — доступность широкой публике знаний, памяти и культурного опыта тех, без кого наша история была бы совершенно иной.Сайт: http://open-lecture.ru/Организатор и идеолог проекта: Катерина Гордеева.4. Вольное историческое общество - было создано в 2014 году историками и специалистами в области связанных с историей социогуманитарных дисциплин. Главная цель ВИО — содействовать распространению научных представлений о прошлом, о роли и задачах исторической науки в жизни современного общества.Сайт: http://volistob.ru/Председатель Совета ВИО: Никита Соколов.5. «Уроки истории XX век» осуществляется с 2009 года Международным историко-просветительским и правозащитным обществом «Мемориал», совместно с Региональной общественной организацией «Историко-просветительское, правозащитное и благотворительное общество „Московский Мемориал“, при поддержке немецкого фонда «Память. Ответственность. Будущее» (Erinnerung. Verantwortung. Zukunft). Этот проект – часть международной программы «Learning from history».Сайт: http://urokiistorii.ru/Редакторы сайта "Уроки истории": Наталья Колягина, Никита Ломакин.6. Премия «Просветитель» - премия в области научно-популярной литературы - учреждена в 2008 году основателем и Почетным президентом компании «Вымпелком» Дмитрием Зиминым и Фондом некоммерческих программ «Династия». Цель Премии - привлечь внимание читателей к просветительскому жанру, поощрить авторов и создать предпосылки для расширения рынка просветительской литературы. Таким образом, Фонд осуществляет поддержку отечественных просветителей, желающих популяризовать идеи, которые формирует ученое сообщество. В 2009 году Дмитрий Зимин принял решение увеличить число премий до двух в рамках проекта «Просветитель», выделив гуманитарную и естественно-научную сферу. Премия «Просветитель» реализует большую библиотечную программу. Ежегодно в 125 библиотек регионов России, кроме Москвы и Санкт-Петербурга, отправляются книги лауреатов и финалистов Премии. Кроме того, в течение года проводятся лекции с финалистами и лауреатами Премии в регионах и за рубежом, а с 2011 года - он-лайн трансляции с участием шорт-листеров, и читателей региональных библиотек, а также с возможностью просмотра на сайте.Сайт: http://premiaprosvetitel.ru/Сопредседателями Оргкомитета Премии стали журналист, писатель, ведущий программы «Тем временем» на канале «Культура» Александр Архангельский и издатель Александр Гаврилов7. Национальная премия "Гражданская инициатива" - учреждена в 2013 году Комитетом гражданских инициатив. В ее задачи входит поиск новых лиц современного гражданского общества России, неизвестных героев нашего времени, которые уже проявили себя в своем городе, районе, области, республике. Это те, кого не устраивает нынешняя ситуация в стране. Они сами, по своей инициативе, пытаются что-то изменить и уже добились конкретных результатов или только начинают реализовать задуманное на практике. Однако их голос до сих пор не был услышан. Они даже не подозревают о том, сколько инициативных людей по всей стране могут разделить их гражданскую позицию. И они достойны того, чтобы в России узнали об их начинаниях и бескорыстном труде.Сайт: http://premiagi.ru/Оргкомитет Премии состоит из: правления «Фонда Кудрина по поддержке гражданских инициатив» и исполнительной дирекции Премии.8. Московская школа гражданского просвещения (до августа 2013 года - «Московская школа политических исследований») - неправительственная, некоммерческая организация, которая была создана в декабре 1992 года при поддержке Совета Европы. Свою основную задачу Школа видит в том, чтобы содействовать пониманию необходимости и важности правового государства и его партнера – гражданского общества – в современной стране. Эта цель реализуется через гражданское просвещение нового поколения общественных и политических лидеров, представителей СМИ, культуры и образования, бизнеса и некоммерческого сектора – тех, кто открыт к новым знаниям и прилагает усилия для развития своего сообщества, региона и страны. Деятельность МШГП, включая семинары федерального и регионального уровня, публикации и онлайн-программы, направлена исключительно на распространение достижений мировой и отечественной философской и общественной мысли, знакомство с опытом работы институтов власти, СМИ и гражданского общества. Среди экспертов Школы – известные политологи и политики, экономисты, социологи, историки, ведущие сотрудники экспертно-аналитических центров, представители власти, бизнеса, главные редакторы и журналисты из России и зарубежных стран.Сайт: http://msps.su/index/Основатели школы: философы Елена Немировская и Юрий Сенокосов.9. Фонд социально-экономических и интеллектуальных программ - создан с целью содействия в подготовке, разработке и реализации социально-экономических и интеллектуальных программ, способствующих решению социально-экономических проблем населения Российской Федерации, предприятий и организаций. Ежегодно проводит Форумы молодых писателей и критиков России и стран зарубежья.Сайт: http://www.sfilatov.ru/Президент Фонда: Сергей Филатов.10. "Colta" - независимое, свободное СМИ о культуре и обществе.Сайт: http://www.colta.ru/Главный редактор: Мария Степанова.11. Комитет гражданских инициатив - это общественная организация, созданная в ответ на стремление общества к обновлению и укреплению демократических институтов. Основной целью Комитета они провозгласили создание объединения профессионалов, совокупный авторитет которых поможет донести гражданские инициативы до любого уровня власти.Сайт: http://komitetgi.ru/Председатель: Алексей Кудрин.12. Конгресс интеллигенции «Против войны, против самоизоляции России, против реставрации тоталитаризма» возник для объединения мнений граждан России, которых возмутило насильственное отторжение Крыма от страны, которая всегда считалась братской и предполагала особые близкие и уважительные отношения. Сразу после вторжения в Крым в оппозиционных СМИ и интернет-ресурсах появились отдельные протестные выступления и экспертные мнения представителей интеллигенции. И таких выступлений было много. Именно для их объединения возник Конгресс интеллигенции, моментом его рождения можно считать подписание обращения, которое было опубликовано в «Новой газете» 14 марта 2014.Сайт: https://nowarcongress.com/Члены Конгресса: Людмила Улицкая, Юрий Рыжов, Дмитрий Быков, Ирина Прохорова, Андрей Зубов и др.13. "Журнальный зал" является некоммерческим литературным интернет-проектом, представляющим деятельность русских толстых литературно-художественных и гуманитарных журналов, выходящих в России и за рубежом. "ЖЗ" создавался в 1995-1996 годах, как своеобразная интернет-федерация нескольких толстых литературных журналов, договорившихся выставляться в Сети вместе. В процессе работы "ЖЗ" определилась концепция сайта - представление феномена русской толсто-журнальной литературы в сегодняшнем ее состоянии как явления, прежде всего, эстетического. На практике это означало, что ЖЗ, пополняя свой состав, не может включать в свой состав журналов узкоспециальных, общественно-политических и собственно, политических, а также избегает журналов с откровенно низким художественным уровнем, журналов только образовавшихся, а также же журналов, политика которых строится исключительно на идеологической остроте. Ну и, разумеется, ЖЗ не имеет дела с изданиями, материалы которых могут содержать пропаганду войны, насилия, религиозной, расовой и национальной нетерпимости. Вопросы приема в "ЖЗ" новых членов решаются Советом “Журнального зала”, который составляют представители журналов, основавших "Журнальный зал": "Арион", "Дружба народов", "Знамя", "Иностранная литература", "НЛО", "Новая Юность", "Новый мир", "Октябрь".Сайт: http://magazines.russ.ru/Литературный куратор: Сергей Костырко.14. "Новый мир" - сайт одного из старейших литературных журналов России. На сайте размещаются не только выпуски журнала, но и другие материалы, а также новости из мира литературы.Сайт: http://www.nm1925.ru/Главный редактор журнала: Андрей Василевский15. "Гефтер" - интернет-журнал об исторической науке и обществе. Открыт в апреле 2012 года. История как научная дисциплина — с ее школами, ее достижениями и поражениями, с ее методологиями и языками — пронизывает собой все культурные и общественные процессы. Актуальная часть интернет-журнала "Гефтер" представляет собой площадку для публикаций работ современных историков, философов, публицистов на тему «История и общественные трансформации». Интернет-журнал носит название "Гефтер" в память о Михаиле Яковлевиче Гефтере (1918–1995), российском и советском историке и общественном деятеле. Мемориальный раздел этого сайта дает представление о наследии М.Я. Гефтера. Редакция сайта является исследовательской группой, которая ставит себе задачу подготовить полное собрание сочинений Гефтера, соответствующее академическим требованиям, и его электронную версию.Сайт: http://gefter.ru/Главный редактор - Глеб Павловский.16. ПостНаука – это интернет-проект о современной фундаментальной науке и ученых, которые ее создают. Проект начал свою работу в январе 2012 года, а уже 24 мая 2012 года сайт был открыт для посетителей. За это время было опубликовано более 500 материалов, из них свыше 300 — видео о достижениях фундаментальной науки и важных современных технологиях. В проекте приняло участие более 170 ученых из разных исследовательских областей, в том числе и нобелевских лауреатов.Сайт: http://postnauka.ru/Генеральный директор, сооснователь: Елена ВеревкинаГлавный редактор, сооснователь: Ивар Максутов17. Лекторий Полит.ру - лекции российских и зарубежных ученых. Также на сайте Полит.ру есть раздел о науке "ProScience"Сайт: http://polit.ru/lectures/publ_lect/18. "Руниверс. Россия в подлиннике" - гуманитарный проект, цель которого заключается в возвращении в культурный оборот забытых страниц истории и культуры России. С момента создания в 2008 году Руниверс стал одним из ведущих проектов по истории России в интернете. Создана уникальная база данных, содержащая факсимильные постраничные изображения более 3000 томов изданных в России в ХIХ – начале ХХ века, уникальную коллекцию из 3900 карт и свыше 20 000 исторических иллюстраций и фотографий. Вся коллекция обработана и снабжена аннотациями и удобными оглавлениями. Материалы, которые были выведены из культурного оборота почти на столетие и более не переиздавались, теперь возвращены читателям. Проект Руниверс рассчитан на широкую аудиторию – от профессиональных историков до школьников, интересующихся историей.Сайт: http://www.runivers.ru/19. "ACADEMIA" - телевизионный проект канала "Культура", в котором крупнейшие ученые современности и их молодые коллеги обращаются к широкой аудитории с целью привлечь внимание к отечественной науке и расширить круг людей, заинтересованных в знаниях. В каждом выпуске программы - лекция по одной из фундаментальных наук. В рамках цикла ACADEMIA на общероссийскую телевизионную кафедру поднимались: нобелевский лауреат физик Жорес Алферов, директор Института российской истории РАН Андрей Сахаров, профессор Сергей Капица, известный лингвист и философ Вячеслав Иванов, патриарх отечественной археологии Валентин Янин, биохимик академик Владимир Скулачев, биоинженер академик Константин Скрябин, создатель ведущей школы белковой инженерии Михаил Кирпичников и многие другие. Союзом журналистов России проект признан лучшим просветительским телепроектом 2011 года. Лекции выходят в эфир с 2010 года.Сайт: http://tvkultura.ru/about/show/brand_id/20898/20. Лекторий "Новой газеты". Образование должно быть не только интересным, но и бесплатным. Здесь собран архив интересных лекций неограниченной тематики.Сайт: http://www.novayagazeta.ru/topics/91.html21. "Последние 30" - исследует феномен постсоветского. Его авторы пытаются зафиксировать многолетнее переходное состояние страны и общества. В фокусе внимания - люди и события, ставшие феноменами постсоветской истории: от беженцев из «горячих точек» до выпускников, сдавших ЕГЭ на 100 баллов.Сайт: http://last30.ru/Научный редактор: Юрий Гущин22. "Толкователь" - аналитический блог, размещающий материалы по истории, социологии, экономике и проч.Сайт: http://ttolk.ru/Создатель: Павел Пряников.23. N+1: научные статьи, новости, открытия - научно-популярное развлекательное издание о том, что происходит в науке, технике и технологиях прямо сейчас.Сайт: https://nplus1.ru/Генеральный директор: Анна КронгаузГлавный редактор: Андрей Коняев24. Артхив - социальная сеть художников. Здесь живописцы, эксперты и просто люди, интересующиеся искусством, могут узнавать о новых работах и событиях, искать интересных собеседников, «лайкать» и комментировать, собирать свои подборки картин и выкладывать их в социальные сети.Сайт: https://artchive.ru/my/events25. Википедия - свободная общедоступная мультиязычная универсальная интернет-энциклопедия.Сайт: https://ru.wikipedia.org/26. The Art Newspaper Russia - международная газета, посвященная мировым новостям искусства. Выходит на русском языке с апреля 2012 года.Сайт: http://www.theartnewspaper.ru/Издатель: Инна БаженоваГлавный редактор: Милена Орлова27. Relikva — сайт, посвященный частной памяти. Предлагает всем желающим создать свой собственный музей: публиковать фотографии различных предметов и рассказывать их истории.Сайт: https://relikva.com/Создатель: Филипп Дзядко28. TheQuestion - сервис, позволяющий задавать вопросы экспертам в области литературы, искусства, кино, экономики и других областей знания.Сайт: http://thequestion.ru/Шеф-редактор: Сима Ореханов29. Независимая литературная премия "Дебют" - литературный портал, пропагандирующий литературу и ориентированный на молодых авторов.Сайт: http://www.pokolenie-debut.ru/Координаторы: Ольга Славникова и Виталий Пуханов30. Vektor - онлайн-школа городских предпринимателей. Курсы для тех, кто хочет изучать город, находить идеи для новых проектов и создавать их. В школе учат навыкам и предпринимательскому образу мышления. Чтобы учиться на курсах «Вектора», не нужно обладать специальной подготовкой и знаниями. Главное — любопытство и желание менять к лучшему собственный город. Курсы можно проходить в любой момент и в любой последовательности. Все материалы школы на русском языке.Сайт: http://vector.education/Руководитель проекта: Ольга Полищук31. "Теории и практики" - проект, объединяющий людей, которые ищут новые знания и готовы делиться ими. Лекции, мастер-классы и другие формы интеллектуального досуга, полезные курсы. Мнения и новости из мира образования и популярной науки. В специальном разделе — гранты, стипендии и конкурсы, которые помогут бесплатно уехать учиться за границу, провести научное исследование или реализовать проект, о котором вы только мечтали.Сайт: http://theoryandpractice.ru/32. Лекториум - академический образовательный проект, развивающий два направления: 1. Архив видеолекций - коллекция видеолекций лучших лекторов России. Все материалы публикуются только по согласованию с лекторами и учебными заведениями. Доступ к библиотеке - свободный и бесплатный. 2. MOOC (Massive Online Open Course) - онлайн курсы нового поколения.Сайт: https://www.lektorium.tv/Сооснователь, генеральный директор: Яков СомовСооснователь, главный редактор: Александра Скородумова33. "Тогда" - журнал, целью которого является иллюстрирование истории посредством фотографий, историй, старых газет и журналов.Сайт: http://www.togdazine.ru/34. Muzium - блог о классической музыкеhttp://muzium.org/posts/Главный редактор: Маша Чалых35. «Прожито» - электронный корпус личных дневников ХХ века, в который команда проекта планирует загружать доступные дневники на русском языке. Задача проекта - создать инструмент, с помощью которого заинтересованный пользователь получит возможность работать с любыми выборками из всех дневниковых текстов эпохи: в несколько кликов мыши сформировать ленту из дневниковых записей, сделанных, к примеру, в Петрограде в первые дни после смерти Ленина и содержащих в себе упоминания его имени или получить все записи сделанные 12 апреля 1961 года.Сайт: http://prozhito.org/Команда проекта: Михаил Мельниченко, Илья Венявкин, Иван Драпкин36. «Устная история» - архив мемуарных бесед о науке, культуре и повседневности ХХ века. Весь объем собранного материала хранится в отделе устной истории Научной библиотеки МГУ имени М.В. Ломоносова. Архив создается под свободной лицензией и открыт для использования и копирования. Тексты бесед публикуются с бережной редактурой. В публикуемый первоисточник (аудио, видео) вносятся коррективы технического характера или этические, обусловленные просьбой собеседника. Полные расшифровки всех опубликованных бесед могут быть предоставлены по запросу пользователя.Сайт: http://oralhistory.ru/Руководитель проекта: Дмитрий Споров37. "Троицкий вариант — Наука" - электронная научно-популярная газета. Основное стратегическое направление — противостояние наступающему невежеству. Просвещение в широком смысле слова: пробуждение интереса к науке и знаниям вообще, борьба с мракобесием разных видов. Публикация высококачественных просветительских статей, интервью с наиболее сильными учеными (включая тех, кто зарубежом), грамотные новости, высмеивание всяких псевдонаук и журналистских ляпов, юмор в стиле «физики шутят» и т.п.Сайт: http://trv-science.ru/Главный редактор: Борис Штерн38. "Историческая экспертиза" - идея журнала возникла в фейсбуке в среде профессиональных историков в январе 2014 года. Именно тогда было выдвинуто предложение создать методом «самоорганизации» профессиональную ассоциацию российских историков и предпринять первые практические шаги к осуществлению этого проекта. Тогда же было отмечено, что одним из дел, объединяющих российских историков, может стать создание единого ресурса, поднимающего насущные для корпорации историков России проблемы экспертизы научных текстов. Для реализации исторического общего дела издательство «Нестор-История» предложило издавать журнал под названием «Историческая Экспертиза», основой которого должны были стать рецензии научных публикаций.Сайт: http://istorex.ru/Главный редактор: Владимир Ведерников39. "ПолитПросвет" - публицистическая премия. Была основана в 2011 году и проводится фондом "Либеральная миссия". Премия вручается авторам телевизионных и мультимедийных публикаций на общественно-политические темы.Сайт: http://politprosvet.org/Председатель жюри: Александр Архангельский40. "Либеральная миссия" - на сайте Фонда собрана библиотека либеральной мысли, в которую входят как текущие публикации, так и книги классиков либерализма.Сайт: http://www.liberal.ru/Президент фонда: Евгений Ясин41. "Команда 29" - неформальное объединение юристов и журналистов. Команда перехватила эстафету Фонда свободы информации, который 10 лет защищал права на доступ к информации, пока Минюст не повесил на него ярлык «иностранного агента». После этого Фонд закрылся, и на защиту права на информацию встала Команда 29. 29 — это номер статьи Конституции, которая защищает право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию.Сайт: http://team29.org/ru/Капитан команды: Иван Павлов42. "Мемориал" - движение, основной задачей которого изначально было сохранение памяти о политических репрессиях в недавнем прошлом нашей страны. Сейчас это содружество десятков организаций в России, Беларуси, Германии, Италии, Франции, Казахстане, Латвии, Украине, ведущих исследовательскую, правозащитную и просветительскую работу.Сайт: http://www.memo.ru/Председатель Правления: Арсений Рогинский43. Ассоциация исследователей эзотеризма и мистицизма - научная некоммерческая организация, объединяющая специалистов гуманитарного профиля в странах постсоветского пространства, которые занимаются исследованиями в области эзотеризма и мистицизма с позиций академической науки.Сайт: http://aiem-asem.org/ru_RU/Председатель совета ассоциации: Сергей Пахомов44. "Петербургский авангард" - интернет-журнал о культурной жизни Санкт-Петербурга. Спецпроект ИА "Росбалт".Сайт: http://avangard.rosbalt.ru/45. Ельцин-центр - некоммерческая организация, носящая имя первого президента России. Основная задача Центра – сохранение, изучение и осмысление исторического наследия Бориса Ельцина в контексте политических и социальных событий 90-х. Центр задумывался как общественно-политическая организация, способствующая построению правового государства, изучению и развитию института президентства в России.Сайт: http://www.yeltsin.ru/Директор Фонда: Татьяна Юмашева46. Московский центр Карнеги - начал работу в 1994 году. Он является подразделением Фонда Карнеги за Международный Мир — первой в мире глобальной научно-исследовательской организации. Центр считает своей миссией: осуществлять независимые общественно-политические исследования и способствовать распространению их результатов в России и странах Евразии; служить свободным и открытым форумом для дебатов по наиболее острым проблемам России и мира; способствовать улучшению российско-американских отношений, разъясняя интересы России, ее цели и действия, а также содействовать в России пониманию политики западных стран.Сайт: http://carnegie.ru/Директор центра: Дмитрий Тренин47. Фонд Егора Гайдара - некоммерческая организация, созданная для продвижения либеральных ценностей и популяризации идей и наследия Егора Гайдара. Фонд ведет множество самостоятельных и совместных проектов, предлагает разнообразные учебные программы и гранты, организует конференции и дискуссии по важным социальным и экономическим вопросам.Сайт: http://gaidarfund.ru/Председатель Попечительского совета Фонда: Анатолий Чубайс48. «Сигма» — открытая платформа для публикации текстов о человеке, культурных явлениях и обществе. Здесь появляются тексты культурных институций и профессиональных сообществ. Каждый может опубликовать на платформе свой текст и стать частью этой среды.Сайт: http://syg.ma/49. "Новое литературное обозрение" - издательство, которое трудится на ниве отечественной интеллектуальной литературы.Сайт: http://www.nlobooks.ru/Главный редактор издательства: Ирина Прохорова50. Афиша Daily — российское издание о развлечениях и культуре.Сайт: http://daily.afisha.ru/Главный редактор - Екатерина Дементьева51. InLiberty — просветительский проект и дискуссионная площадка для обсуждения будущего человеческого общества, его истории и тех изменений, которые происходят с ним на наших глазах. InLiberty поддерживает одноименный сайт и издает книги, проводит лекции и семинары, организует конкурсы студенческих исследований и летние школы, а также консультирует в сфере образования и культуры.Сайт: http://www.inliberty.ru/Директор проекта — Андрей Курилкин52. Университет Комитета гражданских инициатив - попытка объединить на одной площадке лучших экспертов и создать инструмент расширения аудитории просветительских программ в сферах традиционно связанных с гражданской активностью, сделать их более доступными для отдаленных регионов страны. Для этого разрабатывается целый комплекс офлайн и онлайн форматов.Сайт: http://kgi.zillion.net/ru/53. Горбачев-Фонд — международная неправительственная, неприбыльная организация. В деятельности Фонда на добровольных началах могут принимать участие юридические лица и граждане любых государств. Горбачев-Фонд постоянно сотрудничает с ведущими университетами, фондами, международными организациями, государственными структурами и неправительственными объединениями в разных странах мира. Горбачев-Фонд - один из первых независимых «мозговых центров» в современной России. Он проводит исследования социальных, экономических и политических проблем, актуальных для нынешнего этапа российской и мировой истории. Фонд стремится содействовать утверждению демократических ценностей, нравственных, гуманистических начал в жизни общества.Сайт: http://www.gorby.ru/Основатель: Михаил Горбачев54. Международный фонд «Демократия» - был создан в 1993 г. Президентом МФД стал действительный член Российской академии наук Александр Николаевич Яковлев, с 1991 г. возглавлявший Комиссию при Президенте РФ по реабилитации жертв политических репрессий. По замыслу А.Н. Яковлева, Фонд должен способствовать выявлению и изданию ранее не известных и не публиковавшихся документов по истории России XX века, а также проведению научных исследований, основанных на новой документальной базе.Сайт: http://www.alexanderyakovlev.org/Президент фонда: Н.А. Ушацкая.Вы также можете подписаться на мои страницы:- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy

20 декабря 2015, 20:33

Очевидное. И ничего невероятного.

Сергей Капица о закрытии своей передачи:«…Первый канал требовал, чтобы я, во-первых, громил советскую науку и, во-вторых, не возражал против всякой лженауки. Я отказался категорически. Тогда меня выгнали оттуда.- Просто так поставили вопрос ребром?- Именно так. Циничными они были.- Молодёжь, которая пришла на телевидение?- Да, новое руководство. Какие у них были политические установки, можно видеть по результатам их деятельности. Это интеллектуальный разгром России. Иначе я характеризовать их деятельность не могу.Капица С. Невероятное и неочевидное // Эфир Отечества. Создатели и звёзды отечественного телевидения и своей работе. Сборник интервью. Кн.1, М., «Алгоритм», 2010 г., с. 113.http://vikent.ru/enc/5845/Я так понимаю, что это ситуация в эфире на конец 90-х. Но по параметру "поддержка лженауки" ничего не изменилось.

01 сентября 2013, 21:46

Сергей Капица: История десяти миллиардов

17 августа, Москва простилась с Сергеем Капицей. Академик умер 14 августа в возрасте 84 лет. Это одна из его последних статей Иллюстрация: Николай ЛаринО том, почему история все время ускоряется, грозит ли нам демографическая катастрофа и как изменится мир еще при жизни этого поколения, рассказывает известный российский популяризатор науки, автор модели численного роста человечества Сергей Петрович Капица После крушения науки в нашей стране я был вынужден провести год за границей – в Кембридже, где я родился. Там я был прикреплен к Дарвиновскому колледжу; это часть Trinity College, членом которого когда-то был мой отец. Колледж занимается преимущественно заморскими учеными. Мне дали небольшую стипендию, которая меня поддерживала, а жили мы в доме, который построил отец. Именно там, благодаря совершенно необъяснимому стечению обстоятельств, я наткнулся на проблему роста народонаселения. Я и раньше занимался глобальными проблемами мира и равновесия – тем, что заставило нас изменить точку зрения на войну с появлением абсолютного оружия, которое может разом уничтожить все проблемы, хотя и не способно их решить. Но из всех глобальных проблем на самом деле главная – это число людей, которые живут на Земле. Сколько их, куда их гонят. Это центральная проблема по отношению ко всему остальному, в то же время ее меньше всего решали. Нельзя сказать, что раньше об этом никто не задумывался. Люди всегда беспокоились о том, сколько их. Платон подсчитывал, сколько семейств должно жить в идеальном городе, и у него получалось около пяти тысяч. Таков был видимый мир для Платона – население полисов Древней Греции исчислялось десятками тысяч человек. Остальной мир был пуст – просто не существовал как реальная арена действий. Подобная ограниченность интересов, как ни странно, существовала даже пятнадцать лет назад, когда я начинал заниматься проблемой народонаселения. Обсуждать проблемы демографии всего человечества было не принято: как в приличном обществе не говорят о сексе, так в хорошем научном обществе не полагалось говорить о демографии. Мне казалось, что начинать нужно с человечества в целом, но такой предмет нельзя было даже обсуждать. Демография развивалась от меньшего к большему: от города, страны к миру в целом. Была демография Москвы, демография Англии, демография Китая. Как заниматься миром, когда ученые едва справляются с районами одной страны? Чтобы пробиться к центральной проблеме, пришлось преодолеть очень много того, что англичане называют conventional wisdom, то есть общепринятых догм. Но, конечно, я был в этой области далеко не первым. Великий Леонард Эйлер, работавший в самых разных областях физики и математики, еще в XVIII веке написал главные уравнения демографии, которыми пользуются до сих пор. А среди широкой публики наиболее известно имя другого основоположника демографии – Томаса Мальтуса. Мальтус был любопытной фигурой. Он окончил богословский факультет, но был очень хорошо математически подготовлен: он занял девятое место в кембриджском конкурсе по математике. Если бы советские марксисты и современные обществоведы знали математику на уровне девятого ранга университета, я бы успокоился и считал, что они достаточно математически оснащены. Я был в кабинете Мальтуса в Кембридже и видел там книги Эйлера с его карандашными пометками – видно, что он полностью владел математическим аппаратом своего времени. Теория Мальтуса достаточно стройна, но построена на неверных предпосылках. Он предполагал, что численность людей растет экспоненциально (то есть скорость роста тем выше, чем больше людей уже живет на земле, рожает и воспитывает детей), но рост ограничен доступностью ресурсов, например еды. Экспоненциальный рост до полного истощения ресурсов – это та динамика, которую мы видим у большинства живых существ. Так растут даже микробы в питательном бульоне. Но дело в том, что мы не микробы. Люди не звери Аристотель сказал, что главное отличие человека от животного в том, что он хочет знать. Но чтобы заметить, как сильно мы отличаемся от животных, нет нужды залезать к нам в голову: достаточно просто подсчитать, сколько нас. Все твари на Земле от мыши до слона подчиняются зависимости: чем больше масса тела, тем меньше особей. Слонов мало, мышей много. При весе около ста килограммов нас должно быть порядка сотен тысяч. Сейчас в России сто тысяч волков, сто тысяч кабанов. Такие виды существуют в равновесии с природой. А человек в сто тысяч раз более многочислен! При том что биологически мы очень похожи на крупных обезьян, волков или медведей. В общественных науках мало точных цифр. Пожалуй, население страны – единственное, что безоговорочно известно. Когда я был мальчишкой, меня учили в школе, что на Земле живет два миллиарда человек. Сейчас – семь миллиардов. Такой рост мы пережили на протяжении жизни одного поколения. Мы можем примерно сказать, сколько народу жило во времена рождения Христа – порядка ста миллионов. Палеоантропологи оценивают популяцию людей палеолита примерно в сто тысяч – ровно столько, сколько нам и полагается в соответствии с массой тела. Но с тех пор начался рост: сначала едва заметный, потом все быстрее, в наши дни взрывной. Никогда прежде человечество не росло так стремительно. Еще до войны шотландский демограф Пол Маккендрик предложил формулу роста человечества. И рост этот оказался не экспоненциальным, а гиперболическим – очень медленным в начале и быстро ускоряющимся в конце. Согласно его формуле, в 2030 году численность человечества должна стремиться к бесконечности, но это явная нелепость: люди биологически не способны нарожать за конечное время бесконечное число детей. Гораздо важнее, что такая формула отлично описывает рост человечества в прошлом. А это значит, что скорость роста всегда была пропорциональна не числу живущих на земле людей, а квадрату этого числа. Физики и химики знают, что означает такая зависимость: это «реакция второго порядка», где скорость процесса зависит не от числа участников, а от числа взаимодействий между ними. Когда что-то пропорционально «эн-квадрат», это коллективное явление. Такова, например, цепная ядерная реакция в атомной бомбе. Если каждый член сообщества «Сноб» напишет комментарий всем остальным, то общее число комментариев как раз будет пропорционально квадрату числа участников. Квадрат числа людей – число связей между ними, мера сложности системы «человечество». Чем больше сложность, тем быстрее рост. No man is an island: мы живем и умираем не в одиночку. Мы размножаемся, питаемся, мало отличаясь в этом от животных, но качественное отличие в том, что мы обмениваемся знаниями. Мы передаем их по наследству, мы передаем их горизонтально – в университетах и школах. Поэтому и динамика развития у нас другая. Мы не просто плодимся и размножаемся: у нас происходит прогресс. Этот прогресс довольно трудно измерить численно, но вот, например, производство и потребление энергии может быть неплохим критерием. И данные показывают, что потребление энергии тоже пропорционально квадрату числа людей, то есть потребление энергии каждым человеком тем выше, чем больше население Земли (будто каждый современник, от папуаса до алеута, делится с вами энергией. – Прим. ред.). Наше развитие заключается в знании – это и есть главный ресурс человечества. Поэтому говорить о том, что наш рост ограничен истощением ресурсов, – это очень грубая постановка вопроса. В отсутствие дисциплинированного мышления появляется очень много всевозможных страшилок. Например, пару десятилетий назад всерьез говорили об истощении запасов серебра, которое используется для изготовления кинопленки: якобы в Индии, в Болливуде, снимается столько фильмов, что скоро все серебро на земле уйдет в эмульсию этих кинолент. Так бы, возможно, и было, но тут изобрели магнитную запись, которая вообще не требует серебра. Такие оценки – плод спекуляций и звонких фраз, которые призваны поразить воображение, – несут лишь пропагандистскую и алармистскую функцию. Пищи в мире хватит всем – мы детально обсуждали этот вопрос в «Римском клубе», сравнивая пищевые ресурсы Индии и Аргентины. Аргентина по площади на треть меньше Индии, но в Индии в сорок раз больше населения. С другой стороны, Аргентина производит столько продуктов питания, что может прокормить весь мир, а не только Индию, если напряжется как следует. Дело не в недостатке ресурсов, а в их распределении. Кто-то, кажется, шутил, что при социализме в Сахаре будет дефицит песка; это вопрос не количества песка, а его распределения. Неравенство отдельных людей и народов существовало всегда, но по мере ускорения процессов роста неравенство возрастает: уравновешивающие процессы просто не успевают сработать. Это серьезная проблема для современной экономики, но история учит, что в прошлом человечество решало подобные проблемы – неравномерности выравнивались таким образом, чтобы в масштабах человечества общий закон развития оставался неизменным. Гиперболический закон роста человечества на протяжении истории демонстрировал удивительную стабильность. В средневековой Европе эпидемии чумы уносили в некоторых странах до трех четвертей населения. На кривой роста в этих местах действительно наблюдаются провалы, но уже через столетие численность выходит на прежнюю динамику, как будто ничего и не произошло. Самое большое потрясение, испытанное человечеством, – Первая и Вторая мировые войны. Если сравнить реальные данные демографии с тем, что предсказывает модель, окажется, что общие потери человечества от двух войн составляют порядка двухсот пятидесяти миллионов – втрое больше любых оценок историков. Население Земли отклонилось от равновесного значения на восемь процентов. Но потом кривая за несколько десятков лет устойчиво выходит на прежнюю траекторию. «Глобальный родитель» оказался устойчивым, несмотря на страшную катастрофу, затронувшую большинство стран мира. Иллюстрация: Николай ЛаринРаспалась связь времен На уроках истории многие школьники недоумевают: почему исторические периоды становятся со временем короче и короче? Верхний палеолит продолжался около миллиона лет, а на всю остальную человеческую историю осталось всего полмиллиона. Средние века – тысяча лет, остается всего пятьсот. От верхнего палеолита до средневековья история, похоже, ускорилась в тысячу раз. Это явление хорошо известно историкам и философам. Историческая периодизация следует не астрономическому времени, текущему равномерно и независимо от человеческой истории, а собственному времени системы. Собственное же время следует той же зависимости, что и потребление энергии или прирост населения: оно течет тем быстрее, чем выше сложность нашей системы, то есть чем больше людей живет на Земле. Когда я начинал эту работу, то не предполагал, что из моей модели логически следует периодизация истории от палеолита до наших дней. Если считать, что история измеряется не оборотами Земли вокруг Солнца, а прожитыми человеческими жизнями, укорачивающиеся исторические периоды мгновенно получают объяснение. Палеолит длился миллион лет, но численность наших предков составляла тогда всего около ста тысяч – получается, что общее число живших в палеолите людей составляет около десяти миллиардов. Ровно такое же число людей прошло по земле и за тысячу лет средневековья (численность человечества – несколько сотен миллионов), и за сто двадцать пять лет новейшей истории. Таким образом, наша демографическая модель нарезает всю историю человечества на одинаковые (не по длительности, а по содержательности) куски, на протяжении каждого из которых жило около десяти миллиардов человек. Самое удивительное, что именно такая периодизация существовала в истории и палеонтологии задолго до появления глобальных демографических моделей. Все же гуманитариям, при всех их проблемах с математикой, нельзя отказать в интуиции. Сейчас десять миллиардов людей проходят по земле всего за полстолетия. Это значит, что «историческая эпоха» сжалась до одного поколения. Не замечать этого уже невозможно. Сегодняшние подростки не понимают, о чем это пела тридцать лет назад Алла Пугачева: «…и переждать не сможешь ты трех человек у автомата» – какого автомата? Зачем ждать? Сталин, Ленин, Бонапарт, Навуходоносор – для них это то, что в грамматике называется «плюсквамперфект» – давно прошедшее время. Сейчас модно сетовать на разрыв связи поколений, на умирание традиций – но, возможно, это естественное следствие ускорения истории. Если каждое поколение живет в собственной эпохе, наследие предыдущих эпох ему может просто не пригодиться. Начало нового Сжатие исторического времени сейчас дошло до своего предела, оно ограничено эффективной продолжительностью поколения – около сорока пяти лет. Это значит, что не может продолжаться гиперболический рост численности людей – основной закон роста просто обязан измениться. И он уже меняется. Согласно формуле, сегодня нас должно быть около десяти миллиардов. А нас всего семь: три миллиарда – это немалая разница, которую можно измерить и истолковать. На наших глазах происходит демографический переход – перелом от безудержного роста населения к какому-то другому способу прогресса. Многим почему-то нравится видеть в этом признаки надвигающейся катастрофы. Но катастрофа тут скорее в умах людей, чем в действительности. Физик назвал бы происходящее фазовым переходом: вы ставите кастрюлю с водой на огонь, и долгое время ничего не происходит, лишь поднимаются одинокие пузыри. А потом вдруг все вскипает. Вот так и человечество: медленно идет накопление внутренней энергии, а потом все приобретает новый вид. Хороший образ – сплав леса по горным рекам. Многие реки у нас мелководные, поэтому поступают так: строят небольшую плотину, накапливают определенное количество бревен, а потом внезапно открывают шлюзы. И по реке бежит волна, которая несет на себе стволы – она бежит быстрее, чем течение самой реки. Самое страшное место здесь – это сам переход, где дым коромыслом, где плавное течение вверху и внизу разделено участком хаотического движения. Это и есть то, что происходит сейчас. Примерно в 1995 году человечество прошло через максимум скорости роста, когда нарождалось восемьдесят миллионов человек в год. С тех пор рост успел заметно уменьшиться. Демографический переход – это переход от режима роста к стабилизации населения на уровне не более десяти миллиардов. Прогресс, естественно, будет продолжаться, но пойдет в другом темпе и на другом уровне. Я думаю, что многие беды, которые мы переживаем, – и финансовый кризис, и моральный кризис, и неустроенность жизни – это стрессовое, неравновесное состояние, связанное с внезапностью наступления этого переходного периода. В каком-то смысле мы попали в самое пекло. Мы привыкли, что неудержимый рост – это наш закон жизни. Наша мораль, общественные установления, ценности были приспособлены к тому режиму развития, который был неизменен на протяжении истории, а сейчас меняется. Причем меняется очень быстро. И статистические данные, и математическая модель указывают, что ширина перехода составляет меньше ста лет. Это при том, что он происходит неодновременно в разных странах. Когда Освальд Шпенглер писал о «Закате Европы», он, возможно, имел в виду первые признаки процесса: само понятие «демографического перехода» было впервые сформулировано демографом Ландри на примере Франции. Но сейчас процесс затрагивает уже и менее развитые страны: практически остановился прирост населения России, стабилизируется население Китая. Возможно, прообразы будущего мира следует искать в регионах, которые первыми вошли в область перехода, – например, в Скандинавии. Любопытно, что в ходе «демографического перехода» отстающие страны быстро догоняют тех, кто встал на этот путь раньше. У пионеров – Франции и Швеции – процесс стабилизации населения занял полтора столетия, а пик пришелся на рубеж XIX и XX веков. А например, в Коста-Рике или Шри-Ланке, прошедших пик скорости роста в восьмидесятых, весь переход занимает несколько десятилетий. Чем позднее страна вступает в фазу стабилизации, тем острее она проходит. Россия в этом смысле тяготеет скорее к странам Европы – пик скорости прироста у нас остался позади еще в тридцатых, – а потому может рассчитывать на более мягкий сценарий перехода. Разумеется, есть основания опасаться этой неравномерности процесса в разных странах, которая может приводить к резкому перераспределению богатства и влияния. Одна из популярных страшилок – «исламизация». Но исламизация приходит и уходит, как не раз уже в истории приходили и уходили религиозные системы. Закон роста народонаселения не изменили ни крестовые походы, ни завоевания Александра Македонского. Так же непреложно законы будут действовать и в период демографического перехода. Я не могу гарантировать, что все произойдет мирно, но и не думаю, что процесс будет уж очень драматичным. Возможно, это просто мой оптимизм против пессимизма других. Пессимизм всегда был гораздо более модным течением, но я скорее оптимист. Мой друг Жорес Алферов говорит, что тут остались одни оптимисты, потому что пессимисты уехали. Меня нередко спрашивают о рецептах – они привыкли спрашивать, но я не готов отвечать. Я не могу предложить готовые ответы, чтобы изобразить из себя пророка. Я не пророк, я только учусь. История – как погода. У природы нет плохой погоды. Мы живем при таких-то обстоятельствах, и надо принимать и понимать эти обстоятельства. Мне кажется, что шаг к пониманию достигнут. Не знаю, как будут развиваться эти представления у следующих поколений; это их проблемы. Я сделал то, что сделал: показал, как мы подошли к точке перехода, и указал его траекторию. Не могу пообещать вам, что самое страшное уже позади. Но «страшное» – понятие субъективное.